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教参对《游园不值》的解释值得商榷
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作者 郭文 《中国小学语文教学论坛(全国小语会会刊)》 北大核心 2002年第3期19-19,共1页
关键词 小学 语文教学 教学参考书 《游园不值》 解释
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语文教学应做到生活化
2
作者 张印刚 《神州》 2017年第4期54-54,共1页
语文教育经过多年“阵痛”之后,正迎来她的回归。我们的语文教学不缺少苦口婆心的劝学,不缺少细致入微的分析,不缺少持续扎实的读练,但这些并不能催生学生的学习兴趣、学习效果。因而,我们不难理解,语文学得不错的学生面对勤勤恳... 语文教育经过多年“阵痛”之后,正迎来她的回归。我们的语文教学不缺少苦口婆心的劝学,不缺少细致入微的分析,不缺少持续扎实的读练,但这些并不能催生学生的学习兴趣、学习效果。因而,我们不难理解,语文学得不错的学生面对勤勤恳恳、一丝不苟的语文教师,并没有多少感激之情。而是不满于教师无尽的“精讲”、痛苦于课后烦琐的练习。文章的滋味,在讲练中消失殆尽!著名作家吴伯箫先生曾对语文教学忠告说:“现在的教学把课文都讲‘肿’了,应该把主要精力放在学生阅读原文,放在与生活的联系上。” 展开更多
关键词 语文教学 生活化 学生阅读 语文教师 语文教育 学习兴趣 学习效果 著名作家
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《电铃响丁当》教学片段与分析
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作者 杨利丽 《湖北教育(科学课)》 2011年第8期24-25,共2页
片段一:设计实验方案师:我们在前面认识了电磁铁并做了一个,谁还记得刚才你制作的电磁铁吸起了多少大头针?生:3个。生:5个。生:6个。师:观察这些数字,它们说明了什么?生:电磁铁吸起的大头针个数不一样。生:磁力大小不一样... 片段一:设计实验方案师:我们在前面认识了电磁铁并做了一个,谁还记得刚才你制作的电磁铁吸起了多少大头针?生:3个。生:5个。生:6个。师:观察这些数字,它们说明了什么?生:电磁铁吸起的大头针个数不一样。生:磁力大小不一样。师:哪些因素会影响电磁铁的磁力大小呢?你们猜一猜。 展开更多
关键词 教学片段 电铃 电磁铁 实验方案 大头针 磁力
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《电铃响丁当》教学片段与反思
4
作者 杨利丽 《湖北教育(科学课)》 2013年第1期44-46,共3页
片段一:制作电磁铁、认识电磁铁构造 师:想要知道电铃是怎样发出声音的,就要看看它的内部结构。电铃之所以能发出声音,是因为电铃的内部有一个电磁铁,想不想自己亲手制作一个电磁铁呢?
关键词 电铃 教学片段 电磁铁 内部结构 制作 声音
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巧手妙填
5
作者 刘玉清 《中学英语园地(初中版)》 2003年第12期13-13,共1页
关键词 单词 初中 英语 填空题 参考答案
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《磁铁的力量》教学设计
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作者 杨利丽 《湖北教育(科学课)》 2011年第5期24-25,共2页
教学目标 1.认识磁铁,知道磁铁的基本性质并了解磁铁在生活中的一些应用。2.能用实验区分可以被磁铁吸引和不能被磁铁吸引的物体。
关键词 磁铁 教学设计 教学目标 实验区
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没有光屏,能看到实像吗?(初二、初三)
7
作者 翟国栋 《数理天地(初中版)》 2004年第4期28-29,共2页
做“凸透镜成像”实验,观察物体经凸透镜所成的实像时,一般利用光屏来观看.于是很多同学就认为,要看到实像必须有光屏,拿掉光屏将无法看到实像,甚至有同学认为实像也消失了.这些观点正确吗?
关键词 初中 物理教学 “凸透镜成像”实验 光屏
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如何分割父母资助的购房款
8
作者 李顺鹏 《思想政治课教学》 北大核心 2005年第4期36-36,共1页
申某与李某于1996年结婚。2002年,二人因购置一套价值20万元的商品房缺少资金,接受了申某父母的资助款12万元。现在,因为李某有了外遇,申某决定与他离婚,但二人就房屋分割产生了分歧:李某认为应将房屋折价后,由二人平均分割;申... 申某与李某于1996年结婚。2002年,二人因购置一套价值20万元的商品房缺少资金,接受了申某父母的资助款12万元。现在,因为李某有了外遇,申某决定与他离婚,但二人就房屋分割产生了分歧:李某认为应将房屋折价后,由二人平均分割;申某认为由自己父母资助的12万元购房款应归自己所有,房屋的价款必须扣除12万元后,再由二人平均分割。 展开更多
关键词 购房款 分割 资助 父母 1996年 2002年 商品房 房屋 平均 离婚 价款
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实物抛物线,转化是关键
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作者 王华炎 《中学数学教学参考(下半月初中)》 北大核心 2007年第3期32-33,共2页
有一抛物线型拱桥,桥顶O离水面AB高4米时,水面宽度AB为10米,如图1建立直角坐标系.(1)若水面上涨了0.76米,此时水面CD宽度为多少米?(2)水面上涨后,有一竹排运送一只货箱欲从桥下经过,已知货箱宽4米,高2.5米(竹排与水面... 有一抛物线型拱桥,桥顶O离水面AB高4米时,水面宽度AB为10米,如图1建立直角坐标系.(1)若水面上涨了0.76米,此时水面CD宽度为多少米?(2)水面上涨后,有一竹排运送一只货箱欲从桥下经过,已知货箱宽4米,高2.5米(竹排与水面持平),问该货箱能否顺利通过该桥? 展开更多
关键词 抛物线 转化 直角坐标系 水面 宽度 上涨
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尽凭斯人领呐喊——试论鲁迅作品的“精神因素”
10
作者 郝连彬 《中学语文教学参考》 北大核心 2011年第6期75-76,共2页
中国,岂能没有鲁迅! 鲁迅是谁?“鲁迅是在文化战线上,代表全民族的大多数。向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。”这是毛泽东对鲁迅的评价。
关键词 鲁迅 精神因素 作品 毛泽东 民族
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一个字引发的一段感想
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作者 郝连彬 《语文学习》 2011年第9期1-1,共1页
2011年第1期《语文学习》捧在手,段学俭先生的《教语文,你幸福吗?》引起了我的注意,读着这一句“老师,你幸福吗?”一股暖流便在我心中回荡。
关键词 《语文学习》 杂志 教师 错字
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