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浅谈小学语文阅读教学
1
作者
马志坤
《学周刊(中旬)》
2014年第10期123-123,共1页
阅读教学是小学语文教学的重中之重,只有搞好阅读教学,才能让学生更好地理解文意,才能培养学生的语感,使学生领会文章思想。所以在小学语文教学中,教师要重点培养学生的阅读能力,从而提高学生的理解、分析、判断能力。本文探讨了怎样搞...
阅读教学是小学语文教学的重中之重,只有搞好阅读教学,才能让学生更好地理解文意,才能培养学生的语感,使学生领会文章思想。所以在小学语文教学中,教师要重点培养学生的阅读能力,从而提高学生的理解、分析、判断能力。本文探讨了怎样搞好小学生语文阅读教学。
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关键词
阅读
思考
能力
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题名
浅谈小学语文阅读教学
1
作者
马志坤
机构
河北内丘实验小学
出处
《学周刊(中旬)》
2014年第10期123-123,共1页
文摘
阅读教学是小学语文教学的重中之重,只有搞好阅读教学,才能让学生更好地理解文意,才能培养学生的语感,使学生领会文章思想。所以在小学语文教学中,教师要重点培养学生的阅读能力,从而提高学生的理解、分析、判断能力。本文探讨了怎样搞好小学生语文阅读教学。
关键词
阅读
思考
能力
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈小学语文阅读教学
马志坤
《学周刊(中旬)》
2014
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