我国本科层次职业教育发展:现状、问题与路径

职业教育与普通教育是具有同等地位的不同的教育类型,发展本科层次职业教育是建立现代职业教育体系必由之路。该文采取问卷调查、深度访谈和案例分析等手段,对全国31个省(自治区、直辖市)415所职业类院校在本科层次职业教育认知、发展现状与落实情况进行调研,探讨本科层次职业教育的发展现状,剖析内在存在的本质问题。最终,给出本科层次职业教育发展路径建议,提出树立科学教育观念,加速发展本科层次职业教育;构建本科层次职业教育发展的政策体系,明晰发展方向;整合职业教育优势资源,深化产教融合,促进三教改革等路径措施,旨在助推本科层次职业教育发展。

高职双证课程开发的滞后效应及对策分析

高职双证课程是高职实施双证书制度的关键,高职双证课程开发是高职课程改革的首要步骤。高职双证课程开发面临着职业资格标准和高职课程两方面的滞后效应,解决好这两方面的滞后效应是高职双证课程开发的起点。

预曝气/厌氧/缺氧/好氧工艺处理制药废水

某制药企业通过化学合成和发酵方法生产原料药,采用预曝气/厌氧/缺氧反硝化/接触氧化工艺处理制药废水和生活污水,出水水质达到《污水综合排放标准》(GB 8978—1996)的三级标准,排入当地城镇污水处理厂进行后续处理。

论公司法人人格的本质

公司法人人格的本质是指公司作为法律上独立主体所基于的内在根本属性。在本文中,笔者拟从法人的历史变迁出发,在经典法学家对法人认识的基础上讨论公司法人人格的本质,将公司法人人格的本质归纳为经法律拟制而确认的独立结构体。主要包含三个方面,拟制性、独立性、结构体性。