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题名浅谈验电器和静电计的区别
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作者
宋群胜
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机构
河北南宫中学高三
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出处
《东西南北(教育)》
2016年第19期282-282,共1页
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文摘
验电器和静电计是研究静电场特性的两种重要实验仪器,但对于这两种仪器在结构、作用方面的异同,我们很多同学并不十分清楚,甚至存在一些误解。例如认为“只要把验电器的金属箔换成金属指针就变成了静电计”,“验电器可以用来检验和比较不同带电体所带电量的多少”,“静电计不能用来测量直流电路中的电势差”等。
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关键词
验电器
静电计
结构
原理
用途
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
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题名浅谈电磁辐射的危害与防治
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作者
师博
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机构
河北南宫中学高三
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出处
《东西南北(教育)》
2016年第19期300-300,共1页
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文摘
随着社会的发展,科技的进步,越来越多的家用电器走进了我们的生活,电磁辐射随之而来。为了防治电磁辐射,需要了解电磁辐射的产生与特点,再提出一些电磁辐射的危害与防护措施。
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关键词
电磁辐射
污染现状
危害
防治措施
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分类号
X591
[环境科学与工程—环境工程]
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题名浅谈智能手机对人们生活的影响
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作者
徐佳迪
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机构
河北南宫中学高三
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出处
《东西南北(教育)》
2016年第19期281-281,共1页
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文摘
随着物理与计算机技术的发展,智能手机已经开始逐步取代传统PC进入了人们生活的各个方面。从2011年开始,我们的生活开始步入移动互联网时代,上班间隙、地铁上、公交车里,到处可见人手一部手机,在不停的刷新。智能手机,时至今日也对我们的生活造成了颠覆性的影响。
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关键词
便捷
社交
信息
产业发展
辐射
诈骗
安全
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分类号
TP242
[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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题名浅谈物理学与现代生活的紧密联系
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作者
苗英茂
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机构
河北南宫中学高三
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出处
《东西南北(教育)》
2016年第19期293-293,共1页
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文摘
物理科学作为自然科学的一个重要分支,不仅对物质文明的进步和人类对自然界的认识起了重要的推动作用,而且对人类的思维发展也产生了巨大的影响。从亚里士多德时代的自然哲学,到牛顿时代的经典力学,直至现代物理中的相对论和量子力学等,都是物理学家科学素养、科学精神以及科学思维的具体体现。随着科技的发展,社会的进步,物理已渗入到人类生活的各个领域。
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关键词
物理学
物理学家
生活
观察
思考
创新
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名高中物理力学的解题技巧探究
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作者
宋博垚
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机构
河北南宫中学高三(
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出处
《中学生数理化(高考理化)》
2018年第1X期68-68,共1页
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文摘
在高中理科知识的学习过程中,绝大多数同学认为物理学科的学习难度最大。其中,力学是高中物理试卷中的重要组成部分,约占高考物理试卷中的40%,仅次于电学。因为受知识点难度较大、理解抽象等因素的影响,同学们无法充分将自己所学习的知识点运用于实际解题活动中。因此,若想取得良好优异的物理考试成绩,需要从力学学习这一环节入手,掌握科学合理的解题技巧,从而有效攻克力学学习中的难点与重点。对此。
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关键词
解题技巧
力学习题
斜面模型
物理力学
高中物理
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
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题名物理知识在我们日常生活中的应用
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作者
周
畅
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机构
河北南宫中学高三
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出处
《东西南北(教育)》
2017年第20期320-320,共1页
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文摘
物理是探究物质质量的结构,研究物质的相互作用和运动规律的自然科学。在社会发展过程中物理理论的应用实践,催生了许多新的技术,如计算机技术、自动控制技术、机械工程技术等。这些技术在我们人类社会生活和工农业生产中发挥着巨大作用。高中物理是一门以实验和观察为基础的自然科学,也是最基础的物理理论。作为高中生,本文以自己感兴趣的高中物理知识点为基础,通过日常生活中的体会,阐述了一些物理知识在我们日常生活中的应用,希望通过日常生活中对物理知识的理解,加强对知识点的巩固,进而提醒自己思考多利用理论知识解决生活中的实际问题。
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关键词
物理知识
自然科学
应用与思考
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名绿色实验在高中化学学习中的必要性研究
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作者
刘晓畅
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机构
河北南宫中学高三(
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出处
《中学生数理化(高考理化)》
2018年第1X期90-90,共1页
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文摘
最近几年,国内环境问题日益突显出来,所以把环保理念引进化学课堂变成了一种发展的必然趋势。在化学学习之中引进绿色实验这一概念,尤其是将这一概念引进实验学习这一领域,是新时期我们学习化学的一个重要指导理念。一、关于绿色实验的概述所谓化学领域的绿色实验,指的是在对我们的学习需求得到满足的基础上,按照具体的实施原则及实验设计,对实验期间所用材料以及仪器进行一定改进,以防有害物质生成。同时,对实验期间产生的废气。
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关键词
绿色实验
化学实验
高中化学
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分类号
G634.8
[文化科学—教育学]
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题名用组合数解数列求和问题
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作者
史兴盛
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机构
河北省南宫中学高三(
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出处
《中学生数学(初中版)》
2006年第7期36-,共1页
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文摘
数列求和是数列中很重要的一项内容,求和的方法也是多种多样.现谈一下用组合数求数列和的一类问题,先看两个例题.例1 已知数列{an}通项为an=n(n+1), 求前n项和Sn.分析我们一般习惯应用错位相减法,但对于这种求和也可以应用组合数.
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关键词
组合数
数列求和
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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