关于文言文的意译

文言文翻译最常见的是直译和意译两种方法。直译的方法。严格按照原文字句一一译出，竭力保留原文用词造句的特点，力求风格也和原文一致。这种方法大家比较熟悉。

巧用动能定理的分式法

在求解物理问题的过程中,发现这样利用动能定理求解问题,可以使问题大大简化.为此提出动能定理的分式法,供大家参考.动能定理的分式法:物体所受相互垂直方向的力的功,等于其方向上动能的增量.Wx=△Ekx

议英语中的“倒装句”

高中英语中的倒装句,既是重点又是难点。现把其主要用法加以总结,使学生学起来更加容易。

谈高中英语写作教学

在中学英语教学中,写作教学一直遭受冷落,许多老师在教学中表现出对写作教学的实质认识不足,对教学方法策略也缺乏系统、深入的思考。本文从英语写作教学改革的思路入手,分析高中英语写作教学现状,提出过程教学法理论及实施策略,并提出过程教学法和结果教学法的有机结合。

一个接触面上可以同时存在静摩擦力和滑动摩擦力吗

我们知道静摩擦力存在于相对静止的物体之间，而滑动摩擦力存在于相对滑动的物体之间．按照这个说法，一个接触面上的两个物体不可能既相对静止又相对运动，因此一个接触面上只能存在一种摩擦力，那么下面这个例子又该如何分析呢？

从一个弹性势能的问题谈起

在进行分子动理论的教学时，我们一般对分子力、分子势能、物体内能等概念分析的详细而透彻，但您注意到了他们与前面章节的微妙联系了吗？