有效提高中学英语教学水平

为了更好地适应《英语新课程标准》和新教材的需要，更好地让学生体验合作学习的乐趣，学习合作学习的策略，领悟合作学习的思想和精神。在我们日常英语教学中，作为一线的教师，我一直在思考，一直对合作学习模式在中学英语教学中的应用做了积极的探索，提出了自己认为有利于教学的建构模式。

饲料添加剂-GD-生命素对猪生产性能的影响

本文综述了饲料添加剂-GD-生命素对猪生产性能的影响。实验结果表明，GD-生命素作为猪饲料添加剂，不仅能提高饲料利用率，促进猪的生长发育，同时对猪腹泻、僵猪等疾病有较好的疗效，并且能改善肉的品质。

让物理课堂充满欢声笑语

物理教学是科学研究过程在课堂上的一种特殊形式,物理教学中要把学生建构知识的过程放在突出的位置。教学中根据不同的教学内容,为学生提供更多思维活动空间,创设相应的学习情境,采用不同的知识建构方式(如探究式学习、合作式学习、研究性学习等方式),使学生在知识建构过程中,实现对物理知识的内化、感悟和自身能力的提高,这样物理课变成了学生们快乐的期待。一、从生理角度来讲,兴趣是学习的内部驱动力学习犹如一辆汽车,兴趣则是汽车上的发动机,没有发动机,汽车则开不动,只有发动机马力大,汽车才能跑得快。怎样才能使学生对物理学习产生兴趣?

游戏教学在小学数学课上的应用

以往的小学数学教学中，基本上是教师的“一言堂”，学生只能被动地接受教师的灌输，缺乏学习的主动性、积极性。将游戏活动融入到小学数学教学中，符合小学生的兴趣爱好、性格特点，营造了轻松愉快的教学氛围，唤起了学生的学习欲望。通过游戏活动，抽象枯燥的数字、计算符号变成了形象具体、生动有趣的游戏元素，学生乐于将自己所学知识运用到游戏中，由被动的知识接受者变成了主动的学习者、探究者，他们的主体地位在寓教于乐的氛围中得到了充分的体现。

物理方法在教学中的渗透

每一位物理教育工作者都面临着新的机遇和挑战，我们应该迎难而上，以培养适合时代发展要求的人才为己任，积极投身到物理课程改革中去。

加强对生物现象的本质和规律的认识

生物科学实验有利于把学生带人发现问题的情境．使学生在分析实验问题之中和在解决实验问题中锻炼思维能力。

探讨小学语文议论文写作指导的策略

指导习作时以人教版小学语文六年级第二学期的课文《真理诞生于一百个问号之后》为范文，让孩子们明白小学阶段的议论文如何写——议论文首先要开门见山，提出观点；接着能运用典型的事例，证明观点；最后一定要总结全文，重申自己的观点。

赏文之美“读”领风骚

美育在语文教学中具有特殊的重要性，它既是语文教学的一个重要内容和任务，还可以激发语文学习的兴趣，培养学生比较高雅的生活态度，是素质教育的一项重要内容。语文教学就是要让学生在教师的启发、引导、激励下去发现、感悟、体会这些美，让学生形成美的情感，美的德操，美的理念，让学生学会发现美，欣赏美和创造美。