语文教学中如何培养小学生的创造力

发展学生的创造力,要有良好的环境,培养学生自主学习的习惯。教师要学习新的教育思想,利用教学中的有利因素,创设条件,设置情境,调动学习热情,发展创造性思维,培养学生的创造力。

简述学生拟题作文的现状与技巧

题目就是文章的眼睛,是给读者的第一印象。好的标题,往往能起到引人入胜、先声夺人的效果。2011年《义务教育语文课程标准》提出,要改进作文命题方式,提倡学生自主命题。从分析小学生拟题能力现状入手,通过突出对象、描述事件、巧用修辞、活用引用、巧用符号等策略的阐述,以此来达到提高小学生的拟题能力。