英语教学中学生创新能力的培养

中学英语教学应以提高学生素质和培养学生能力为核心。要培养学生的创新能力，必须转变教学观念，创设民主和谐的课堂氛围，培养学生的创新意识、创新思维、创新能力和创新情感。

谈如何激发中学生上体育课的兴趣

在中学体育课教学中，教师首先要尊重和爱护学生，做到一视同仁；还要不断探索更新教学方法，激发学生的主体参与意识和运动兴趣，更好地完成教学任务。

新课程下的中学地理教学探索

本文以新课程改革的理念为指导，结合中学地理教学实际，论证了中学地理课程教学的新途径和新方法。

浅谈农村中学语文教师动力的培养

新课程实施过程中，培养和加强农村中学语文教师的后续动力，对于新课程实旌的深入，真正提高学生的语文素养，具有极为重要的意义。

初中地理教学之策略

中学生地理学习兴趣的培养是中学地理教学由应试教育向素质教育转轨的突破口，也是地理教学主要策略。地理学习兴趣的培养，首先要从端正学习地理的态度，培养学生学习地理的良好动机着手，有计划、有目的的培养学生自学能力。

化学实验教学在素质教育中的作用

本文阐述了化学实验在素质教育中的地位和作用。概括为：一促进、一培养、两作用。包括：实验教学可促进学生更好的获取知识；实验教学可培养学生多方面得能力；实验教学对学生良好科学的培养，树立辩证唯物主义世界观起到了潜移默化的作用；实验教学在理论与实际间起到了桥梁作用。

新课程下的初中数学教学之我见

本文论述了新课程下对数学教学方式的探讨。即营造宽松的课堂气氛，让学生成为课堂的主人；减少繁琐复杂的运算论证，让学生在科学探究中体验快乐；注重学生积极性的激发与保护。

初中数学教学中如何培养学生的自主学习能力

《学会生存》一书指出：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人”。学习将成为一个人的终身需要和过程，教育也将从传统的一次性教育向终身教育转变，会学、能学、善学是现代公民必备的素质。正所谓金子固然珍贵，点石成金的本领更难能可贵。因此，加强学法指导，注重学生自主学习的能力，帮助学生由“学会”向“会学”转变，是目前新课程背景下初中数学课堂教学的一项重要任务。

浅谈初中数学与信息技术整合之功效

创造相应的学习环境，推进现代信息技术在数学中的辅助教学，达到优化数学教学的作用。如今如何将数学教学与信息技术整合是大家共同探讨的问题。

如何在初中语文教学中运用多维教学法

新课程实施过程中，采用多维教学法、对于促进教师素质的提高与和谐融洽师生关系的建立，具有极为重要的意义。

运用信息化手段推进初中地理教学改革

信息技术的高速发展给教育改革带来生机，如何运用信息化手段推进初中地理教学改革，是摆在我们面前共同探讨的问题。

赏读《故乡》对比及白描手法有感

鲁迅小说《故乡》成功的运用对比、白描手法，通过赏读进一步体会鲁迅小说中人物形象强烈的艺术感染力。

论辅导在数学教学中的有益补充

关于数学教学中的一个很重要的环节就是教师对学生的课后辅导。无论采取哪种形式的辅导，一定要务实高效!辅导的目标是让每一位学生都能学到有价值的数学，让每一位学生都能学到有意义的数学，让每一位学生切身体验到充分发展自己个性的数学。

初中数学教学中学困生转化探究

数学是一门基础学科,也是和生活有着密切联系的学科,学好数学至关重要。但是,由于数学知识逻辑性强,对学生的思维能力要求较高,学到学生在数学学习上遇到了困难,在多次受阻之后,丧失了数学学习的兴趣和信心,成为了数学学困生。作为一名初中数学老师,应该怎样做好学困生的转化工作呢?1让学生成为学习主人平等、合作、交流在课堂上教师与学生是平等的交流者。教师敢于蹲下来看学生,这是一种人文关怀。

最美的风景

初冬，树已褪去了满身金黄，徒留树枝伸向天空，与暖阳作伴。难得有这样温暖的午后，我靠在树干上，倾听风流动的韵律，感受空气中残留的秋天。姐姐靠在另一头，沐浴着阳光。阳光悄悄爬上她的侧脸，在另一半脸上洒下一片阴影。她轻合着双眼，睫毛似两只比翼的蝴蝶，微微抖动，好似下一刻便会悄然飞走。风拂过，她的发丝在空中飞扬。天上，云卷云舒，明与暗不时交替，此刻天地间的一切竟是那么安详柔缓。