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浅谈数学教学中的激励艺术 被引量:3
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作者 张庆勋 宋振新 《河北能源职业技术学院学报》 2004年第2期91-93,共3页
课堂教学中不仅要重视思想教育 ,激发学生的学习积极性 ,还要激发并满足学生的好奇心、好胜心和好动心 ,并正确运用表扬、批评等激励艺术 ,使他们不断探索、求知 ,发展创新能力。
关键词 数学 激励艺术 创新
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