浅议小学英语学习兴趣的培养

小学生的年龄特点是好奇心强、模仿性强、生性好动,有意注意持续时间相对较短。而英语是一个外来语种,不像母语那样有着广泛而丰富的语言情境和交流机会,对于小学生来说非常陌生。学生所处的情境是汉语世界,非常缺乏英语的语言情境。小学英语课程又是小学生刚刚接触到的新开设的学科,学生对学科的喜爱程度往往会影响该学科的教学质量。小学英语进行“情趣教学”,可以让学生在形式多变的教学中,始终处于兴奋、活跃的状态,对于激发学生喜爱学习英语的学科兴趣,培养学生主动学习英语的求知乐趣,鼓励学生增强学习英语的成功志趣,引领学生探讨学习英语的创新奇趣都具有十分重要的作用。

小学美术课堂中学生动手能力的培养

小学美术是小学教育的一门重要学科。目前,小学美术教学更注重培养学生的实践能力,并将其作为小学美术教学的重要教学目标。笔者根据自己多年的教学实践经验,通过深入分析和研究,阐述了如何有效地培养学生在小学美术教学中的实践能力。