浅谈在初中历史课堂教学中学生自主学习能力的培养

古人云：＂授人之鱼,不如教人以渔＂。长期以来中学历史教学中的＂教师讲,学生听：教师写,学生抄;教师考,学生背;重知识,轻能力;重分数,轻素质＂的现象严重制约着中学历史教学改革,束缚了学生的个性发展。要真正使学生学得主动,学得轻松,就必须改进教学方法,培养学生的自主学习能力。

初中英语教学中开展以读促写活动的实践与思考

该文结合课堂教学实例,介绍了以读促写活动的优势及在初中英语阅读教学中的运用。笔者提出,教师应创设生动的教学情景,设计巧妙的阅读问题,激活学生的想象力,同时遵循语言学习规律,帮助学生有效表达,从而完成读写任务。

专题网站服务物理教学

信息技术与学科教学整合的研究和实践已有几年时间,实验规模不断扩大,实验效果也逐步被社会认可。在信息技术与初中物理教学整合的探讨中,我发现利用信息技术创设专题学习网站,可扩大学生的认知范围以达到最优化的结果,但要找准整合点,不滥用信息技术更能提高整合的有效性;利用信息资源,着手学生的创新精神、合作精神与实践能力的培养,是有效整合的归宿。

如何教好初中化学课

化学是一门兼有文科和理科特性的科目,有很多化学性质和方程式需要记忆,同时又有很多计算题,所以也需要一定的做题量。不过有很多东西是有共性的,所以总结归纳挺重要,比如相同颜色的有什么,同类题怎么解等。所有的原理定义必须弄清楚,因为这是最根本的,错误很多时候就是源于不熟和模棱两可,思路清晰了大方向就不会错。

浅谈多媒体在农村英语教学中的作用

随着科学技术的发展＂,班班通＂进入农村校园,多媒体被越来越广泛地应用于教学,特别是英语教学。这不仅为农村英语课堂教学打开了全新的局面,更为农村教师提高自身素质提供了帮助,同时也让学生感受到英语学习的乐趣。笔者就多媒体在英语教学照片你刚才应用谈一下自己的想法。

初中体操教学安全问题的对策研究

体操是初中体育项目的重要内容,但是由于其对场地和器材特别是对学生的体能,技能,以及安全意识的要求较高,所以体操教学往往不能得到充分的展开。本文主要从安全方面对初中体操教学进行了一些具体的分析,希望借此促进体操教学在初中体育教学中的发展。

初中语文教学现状与解决方法探究

在新课程改革的巨浪下,初中语文课堂的要求进一步被提高。尽管语文作为当今初中教育阶段的必修科目之一,还是不能引起某些学生和教师的重视。并且在应试教育模式下,语文枯燥乏味的印象深入人心,新时期新教育的语文课堂很难展现出新面貌。笔者将总结初中语文教育面临的问题和解决策略,从学生,教师和师生集体三个方面进行全方位分析,立体深入地把握教学动态,探索教学规律,解决教学难题。

浅议初中语文教学中诗歌鉴赏的策略

新课程改革的今天,初中语文教学一次次焕发新的活力,然而无论时代怎么发展,古典文化精髓也值得汲取。初中语文诗歌鉴赏是初中语文教学阶段的重中之重,其不仅起到增加学生个人文化素养的作用,还有利于学生更好的传承中华民族传统文化。为了让学生更好的鉴赏古诗歌,笔者将根据个人的教学经历总结出三种策略,这三种策略将帮助学生更好的走进古代诗歌。