期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
加强实验教学 培养观察能力
1
作者
刘彦
《科技信息》
2006年第03S期104-104,共1页
化学是一门以实验为基础的科学,化学实验是化学教育的一种最有效的教学形式,可以将化学知识变得生动有趣,易于理解,还能培养学生的动手、思考和观察能力。教师在教学中应加强实验教学,抓住几个环节,逐步培养学生的观察能力,引导他们通...
化学是一门以实验为基础的科学,化学实验是化学教育的一种最有效的教学形式,可以将化学知识变得生动有趣,易于理解,还能培养学生的动手、思考和观察能力。教师在教学中应加强实验教学,抓住几个环节,逐步培养学生的观察能力,引导他们通过实验获取知识。
展开更多
关键词
实验
观察能力
培养
下载PDF
职称材料
字频识字法的理论探索与实践
被引量:
1
2
作者
卢素侠
《小学语文教学》
北大核心
2005年第2期15-16,共2页
识字,是学生学习语文必须完成的任务,是基础的基础,工具的工具。因此,汉字教学越来越受到人们的重视,很多专家和语文教育工作者都把如何提高识字教学的敛率,作为自己研究的课题。建国以来,集中识字、分散识字、注音识字、部件识...
识字,是学生学习语文必须完成的任务,是基础的基础,工具的工具。因此,汉字教学越来越受到人们的重视,很多专家和语文教育工作者都把如何提高识字教学的敛率,作为自己研究的课题。建国以来,集中识字、分散识字、注音识字、部件识字等各种识字方法应运而生。特别是近二十年来,识字教学的改革更是日益活跃,字族文识字法、
展开更多
关键词
识字教学
识字方法
学生学习
集中识字
注音识字
语文教育
课题
字法
原文传递
题名
加强实验教学 培养观察能力
1
作者
刘彦
机构
河北
省
唐山市
师范学院
初等教育
学院
出处
《科技信息》
2006年第03S期104-104,共1页
文摘
化学是一门以实验为基础的科学,化学实验是化学教育的一种最有效的教学形式,可以将化学知识变得生动有趣,易于理解,还能培养学生的动手、思考和观察能力。教师在教学中应加强实验教学,抓住几个环节,逐步培养学生的观察能力,引导他们通过实验获取知识。
关键词
实验
观察能力
培养
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
字频识字法的理论探索与实践
被引量:
1
2
作者
卢素侠
机构
河北唐山市师范学院初等教育学院
出处
《小学语文教学》
北大核心
2005年第2期15-16,共2页
文摘
识字,是学生学习语文必须完成的任务,是基础的基础,工具的工具。因此,汉字教学越来越受到人们的重视,很多专家和语文教育工作者都把如何提高识字教学的敛率,作为自己研究的课题。建国以来,集中识字、分散识字、注音识字、部件识字等各种识字方法应运而生。特别是近二十年来,识字教学的改革更是日益活跃,字族文识字法、
关键词
识字教学
识字方法
学生学习
集中识字
注音识字
语文教育
课题
字法
分类号
G623 [文化科学—教育学]
I207.22 [文学—中国文学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
加强实验教学 培养观察能力
刘彦
《科技信息》
2006
0
下载PDF
职称材料
2
字频识字法的理论探索与实践
卢素侠
《小学语文教学》
北大核心
2005
1
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部