变教师自主的“学”为教师强制的“用”——强制性教学推广培训模式探究

全面实施素质教育的关键在于教师。教师专业水平程度如何,直接影响学生的发展。那么,怎样加强教师队伍建设,促进教师专业水平和能力的提高呢？