小学生闲暇教育现状研究——以河北唐山市为例

闲暇教育是指导人们有价值地利用闲暇时间的教育。闲暇教育的宗旨在于培养人们正确的闲暇观，提高人们合理有效地支配闲暇时间的能力和技巧，从而提高人们旨在满足趣味和感情需要的休闲活动乃至全部生活的质量。

德里达对卢梭的阅读——谈《论文字学》

以德里达的《论文字学》为对象 ,以其中的核心概念“替补”为突破口 ,解构了德里达对卢梭的“双重阅读” ,揭示了他“使替补强行进入形而上学”的过程 ,从而具体的展示了德里达解构的策略。

理解编者意图 树立“四种”意识——在应用题教学中如何体现不讲类型

在小学数学应用题教学中,要求对学生不讲“类型”、不出“结论”,这是“九义”教材又一个显著特点。对这个问题,从部分教师在教学中的反映看有两种情况:有的教师由于受传统教材的影响,认为讲“类型”、出“结论”能使学生明白所学内容是什么。

“活塞式抽水机工作原理”课件制作

初中物理课程中,当学到＂大气压强＂部分内容时,必然涉及＂活塞式抽水机的工作原理＂,即以前农村家庭使用的压水机,现在部分地区仍有使用。但是许多城市学生和一些家庭不使用压水机取水的农村学生,根本没有见过此设施,对其工作原理难以理解。为此,笔者用Flash软件制作＂活塞式抽水机工作原理＂课件,利用该课件的动画效果,可以使学生清晰地看到活塞式抽水机的工作过程。

实施“一二二工程”培养跨世纪的新一代教师

我校1982年才办正规中师,办学时间短;教师中从中学调入的和新分配的毕业生占80％,缺乏在师范从教的经验;1988年学校迁入了新校舍,教学设备严重不足;校园文化一片空白。针对这种情况,我们以《教学方案》改革精神为指导,一方面狠抓教师的职业素质建设,用教师的“师范化”推动对合格师范生的培养;一方面遵循《教学方案》整体改革的原则,在提高学科课程和隐性课程质量上下功夫。在实践中我们不断调整、完善上述两个方面,同时学习《中国教育改革和发展纲要》,逐步形成了较为明晰的办学思路,即以培养跨世纪的新一代教师为目标,抓两代师表的职业素质,提高两种课程的质量。这个思路概括为“122工程”。实施“122工程”加快了我校贯彻新方案的进程。

《再见了,亲人》教学设计

学习目标：1．学会本课生字，理解生不懂的词语。2．有感情地朗读课文，背诵主要段落。3．理解课文内容，懂得中朝人民的伟大友谊是用鲜血凝成的，从中受到情感的熏陶。4．了解课文重点语句对表达情感的作用。