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题名初中地理教学生活化探究
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作者
韩冬梅
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机构
河北唐山曹妃甸区青少年活动中心
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出处
《神州》
2019年第17期150-150,共1页
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文摘
在现在的初中地理课堂教学中,由于传统教学观念的影响,还是存在着一定的问题,影响着学生的学习与发展。那么在现在新课改的背景下,为了促进学生的全面发展,就要在课堂上积极引入生活元素,让学生在这样一种既亲切又舒适的课堂环境中进行地理知识的学习,提高他们的生活能力的基础上,也有利于提升他们的核心素养。本文就主要结合实践教学,对初中地理教学生活化进行一系列的探究。
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关键词
初中地理
教学生活化
探究
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
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