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浅谈数学语言教学
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作者 梁红侠 《中国校外教育(上旬)》 2008年第S1期282-282,共1页
学生很好的掌握数学语言,对于促进学生多方面能力的提高,学生学习潜能的发挥都是大有裨益的。那么如何加强数学语言教学呢,本文从五个方面进行了阐述。
关键词 数学语言教学 逻辑思维 审美情趣
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