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浅谈提高教学实效性措施
1
作者
马丽琴
《跨世纪》
2008年第8期205-205,共1页
提高教学实效就是保证高效、有效的教学。指教师遵循教学活动的客观规律,使用恰当的教学策略,以尽量少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果。凡是能有效的促进学生发展,有效地实现预期的教学结果的教学活动,都可称之为...
提高教学实效就是保证高效、有效的教学。指教师遵循教学活动的客观规律,使用恰当的教学策略,以尽量少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果。凡是能有效的促进学生发展,有效地实现预期的教学结果的教学活动,都可称之为有效教学。如何调控学生对课堂学习的注意力,激发学生对学习的兴趣,是搞好有效教学的关键。
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关键词
教师
教学
方法
中等教育
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职称材料
题名
浅谈提高教学实效性措施
1
作者
马丽琴
机构
河北唐山迁西第一中学
出处
《跨世纪》
2008年第8期205-205,共1页
文摘
提高教学实效就是保证高效、有效的教学。指教师遵循教学活动的客观规律,使用恰当的教学策略,以尽量少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果。凡是能有效的促进学生发展,有效地实现预期的教学结果的教学活动,都可称之为有效教学。如何调控学生对课堂学习的注意力,激发学生对学习的兴趣,是搞好有效教学的关键。
关键词
教师
教学
方法
中等教育
分类号
G630 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈提高教学实效性措施
马丽琴
《跨世纪》
2008
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