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拟南芥ch1-4的图位克隆以及参与光形态建成分析
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作者 高英杰 钱立涛 赵红桃 《河北师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2017年第1期64-69,共6页
拟南芥通过光受体对外界光信号进行感知并将信号进一步传递,通过影响相关基因的表达,进而调控其生长发育.通过正向遗传筛选分离到一株在蓝光下发育缺陷的突变体,随后对其进行了图位克隆,发现是由CH1蛋白267位半胱氨酸突变为精氨酸引起... 拟南芥通过光受体对外界光信号进行感知并将信号进一步传递,通过影响相关基因的表达,进而调控其生长发育.通过正向遗传筛选分离到一株在蓝光下发育缺陷的突变体,随后对其进行了图位克隆,发现是由CH1蛋白267位半胱氨酸突变为精氨酸引起的发育缺陷.通过等位突变体分析证实,ch1突变体在蓝光和红光下分别表现为下胚轴缩短和伸长的表型,说明CH1影响拟南芥的光形态建成.文章不仅揭示了叶绿素酸酯加氧酶CH1参与光形态建成,也为光信号网络的完善提供了重要信息. 展开更多
关键词 光形态建成 图位克隆 CH1蛋白 拟南芥
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注重计算机教学中学生非智力因素的培养 被引量:1
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作者 葛媛媛 《商情》 2010年第14期138-138,共1页
非智力因素对于中职学生的发展与成才具有重要的作用。在中职计算机教育教学中,更应该重视学生非智力因素的培养,使非智力因素和智力因素相互促进,从而达到提高教学效果的目的。本文就中职计算机教学在学生的非智力因素的培养教育方... 非智力因素对于中职学生的发展与成才具有重要的作用。在中职计算机教育教学中,更应该重视学生非智力因素的培养,使非智力因素和智力因素相互促进,从而达到提高教学效果的目的。本文就中职计算机教学在学生的非智力因素的培养教育方面要注意的四个方面展开阐述。 展开更多
关键词 计算机教学 非智力因素 中职学生
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