高校艺术设计人才培养模式的创新探索——“专业教师+行业设计师”的协同合作

高校艺术设计专业的创新型人才培养需要树立现代的科学教育观念,需要积极探索符合市场需求、科学合理的人才培养新模式,论文通过分析制约中国高校艺术设计人才培养模式的现状及问题,研究国外优秀艺术设计院校的人才培养模式的优势与经验,结合中国高校艺术设计教育自身情况与特点,以学生为主体,市场为导向,探索一种创新型艺术设计人才培养的新模式:"专业教师+行业设计师"协同合作模式,以期为高校艺术设计教育人才培养模式的创新提供一定的参考与借鉴。

关于校企、校校合作模式下艺术设计专业群实验室多维实践平台建设的探讨

校企、校校共建实验室多维实践平台是建立在双方需求互补基础上的全新教学模式,是提高高校人才培养质量和企业竞争力的重要途径。本文以高校实验室为纽带,围绕科研和人才培养为目标,与企业、高校合作共建艺术设计专业群实验室多维实践平台,实现校企、校校一体化办学,并对高校实验室和企业现状进行分析,进而探讨艺术设计专业群实验室多维实践平台运行模式和管理体系,为实现学校、企业和社会的三方共赢,以人才、技术、效益为结合点,深化开展产学研合作。

茶文化视域下借力“一带一路”推进民族陶瓷艺术传扬探索——以河北磁州窑陶瓷艺术为例

茶文化在国际交流中的影响力与重要性,正在随着社会进步人们生活水平和关注点的提高,而日益增加。中国茶叶自古以来就享有盛誉,是茶叶在世界上的起源之地,同时,也是世界上最大的茶叶消耗国,而且伴随饮茶的过程,也形成了与茶相关的文化机制。本文拟从茶文化体系内涵认知入手,结合"一带一路"的政策影响,通过探究河北磁州窑陶瓷艺术的发展脉络探析,从而探究"一带一路"背景下融入茶文化传扬河北磁州窑陶瓷艺术的具体策略。

基于“设计+”服务平台的河北省工业设计人才的产学研合作培养模式研究

研究工业设计人品的产学研培养模式,旨在解决河北省工业设计产业发展中面临的有关企业生产、设计教育和设计研究的问题。力图借助政府相关职能部门搭建的"设计+"服务平台,为产学研三方提供合作机会和协同发展的可能性,进而促进河北省工业设计产业链的整体发展。

河北省科技馆展示设计浅析

文章从科技馆展示的角度分析河北省科技馆的现状、展示互动设计特点、地方特色等方面存在的优点和不足,并提出了改进建议。建议优化科技馆展示互动体验,并结合河北省历史特色、产业结构,建议开设河北省历史科技名人展区、京津冀协同发展展区等。

中国传统文化在现代书籍装帧艺术中的重构

新媒体时代,人们越来越多地依赖于数字化的阅读形式,而纸质书籍是人类文明发展与进步的重要标志之一,到今天为止,读者对于纸质书籍的需求,早已不拘泥于书籍本身单一文字内容的传播意义。书籍装帧艺术也不局限于表面上的给书籍"穿衣戴帽"。当代的网络快餐与读书的境界和感觉是不一样的,对书装的设计确实也是挑战。将传统文化与现代书装艺术巧妙结合,并灵活运用飞速发达的电脑图文处理技术,使书籍由内而外迸发出与众不同的感染张力,折射书籍的本源文化内涵,提高书籍人性化的可读性和易读性的同时,传承发扬民族文化。

高校弱势体育群体精准帮扶之研究——以河北省部分高校为例

高校大学生体育弱势群体是指特体、体弱、病残等特定学生群体。通过对河北省部分高校进行实地调查以及文献调查等手段,发现这部分学生占总学生的1%左右。他们无法正常参与一些体育项目,无法正常通过体育教学测试,本研究对体育弱势群体进行系统分类及定义,同时提出加强与改进这部分学生的身体与心理状况的途径。其中包括学校及教育管理部门应加大重视程度,制定和出台相关政策;配备专职教师开设与之相适应的体育教学内容;加大对这一部分学生的心理辅导,克服其存在的心理阴影;成立特种体育社团,给予资金和场地器材的支持,开设特殊运动会、设定比赛日等活动形式,使这一群体真正参加到体育活动当中,最终实现健康路上一个也不能少。

基于德勒兹“块茎”思想的当代室内空间设计

"块茎"作为德勒兹哲学思想中的核心概念之一,具有任意连接性、异质性、多元体、非示意的断裂、绘图法和印花法的特征。以"块茎"思想为指导,当代一些先锋设计师不断突破了传统静态、均质、各向同性、可度量性的单一空间和强几何空间,在探索和实践中发展出了多变不确定性空间、多维关联性空间和多元共生空间,极大地促进了当代室内设计的创新发展。

心流视角下的移动短视频应用交互设计研究

探究心流视角下的移动短视频应用交互设计方法。通过理论研究,提取心流体验的核心特征作为理论依据;通过分析移动短视频用户的本质需求和行为特点发现将心流理论引入移动短视频应用的意义和机会;综合前期分析结果并结合心流体验维度研究构建交互设计模型。提出具体设计方法。心流理论能够有效地提升移动短视频应用的用户体验,帮助建立产品黏性并提升品牌的市场价值。

美术教学中纸马艺术的力量展示——评《中国民间纸马艺术史话》

美，是一种伟大的力量。美的力量令我们思想升华，美的力量令我们无畏死亡，美的力量令我们参透生命。如果某个人认为生命没有意义，那么肯定是他的生活中缺少了美的存在，更缺少美的力量。在笔者周围，不少有责任感的美术教师在烦恼如何上好一节美术课。

接受美学对当代建筑空间设计的影响

在建筑空间设计中引入接受美学的观点为创作提供一些设计思路和新的视角。文章对接受美学代表人物姚斯的"期待视野"和伊塞尔的"空白"理论展开分析,结合优秀案例进行分析接受美学对当代建筑空间设计的影响,归纳设计思路和表现特点。文章论述了接受美学对当代建筑空间设计的启示,主要包括两方面:设计师与空间使用者互动,实现视野融合;使用者填充"空白",参与空间的生成。文章可为接受美学对建筑空间设计的研究和探索提供部分参考。

以创意设计引领京津冀文化创意产业协同发展

文化创意产业在京津冀区域经济协同发展中具有重要的引领和支撑作用。创意设计作为文化创意产业的灵魂,具有激发文化创意市场需求、提供优质内容供给、促进文化创意产业与相关产业及实体经济融合等价值,是实现京津冀文化创意产业协同发展的重要途径和手段。论文从创意设计的角度切入,重点探讨以创意设计引领京津冀文化创意产业协同发展的路径:以"互联网+"平台集聚创意设计人才为支撑,以设计项目为牵引,以民间艺术资源为基础,以互联网金融为保障,通过创意设计的引领实现京津冀文化创意产业的协同发展,进而带动区域经济协同发展。

浅析非理性视角下的当代交互空间设计

引导观众参与创作及空间环境的生成,激发观众参与和体验的热情,注重设计主体之间的交流与互动,是当代交互空间设计的热点和发展趋势。从哲学非理性视角对当代交互空间设计进行研究,深化了空间认知,丰富了设计内涵,为空间设计创作拓展了新的视角。

内丘纸马艺术的历史及现状探究

纸马是我国民间流传千年的一种木刻版画,在云南、贵州、广东、福建、宁夏、江苏、河北等地都有,但是每个地区的纸马艺术在内容和形式上都有区别,反映了不同地域人们的生产、生活方式的差异,以及文化心理特征。内丘纸马艺术作河北本土的民间原生态木版画的美术形式,世代相承,被誉为木版画的"活化石"。本文从民间纸马与民间年画、内丘纸马的发展历程、内丘纸马的衰落、内丘纸马的新生四个方面对内丘纸马的历史与现状进行了研究,从而揭露出对其保护传承的重要性。

河北安达方正律师标志

设计说明： 东安地产是石家庄长安区的一个房地产开发公司,取C、D、A的字母组合,形成建筑的简化图形。A为建筑屋顶,有如箭头般积极向上的视觉效果,A图形成面状,略带有圆弧形态;C和D形成建筑主体,其中引用等大小的长方形示意为窗户,并且在颜色上做以区分,形成前后的空间感,标志下半部分整体形态规则。

褶子论影响下的当代建筑设计

为研究褶子论对当代建筑设计的影响,加深对建筑折叠形态的本质认识,梳理褶子论的思想渊源和主要论点,探析当代一些先锋建筑师的折叠设计策略。总结发现:褶子论为当代建筑设计提供了一种折叠包裹、曲线连续的创作思路。在褶子论的启发下,当代建筑师突破了以往孤立的建筑认知和固有的形式语言,运用建筑与场地环境的折叠、建筑内外的折叠以及建筑与内部要素的折叠,构建了一种有机连续的空间设计观念,促进了当代建筑形态的创新发展。

接受美学视阈下的当代室内空间“空白”设计

从接受美学的核心观点出发,观照室内开放空间、可变式空间、不确定性空间等"空白"设计策略,探析了"空白"的内涵和运作机制,研究结果发现:室内"空白"设计与接受美学在创作的结构策略、对象的参与生成、作品的价值实现等方面具有一致性。"空白"设计不是对空间的简单留白,而是关注使用者的需求,为使用者的自主参与和能动创造提供开放灵活的空间,是当代室内空间意义的体现。

地方高校设计素描课程教学的探索与实践

设计素描是艺术设计类专业的基础课程。教师根据地方高校艺术设计类学生的特点,帮助学生树立正确的学习理念,构建适应学生多元化需求的特色教学模式和考核方法,能够更好地发挥设计素描课程教学的育人功能。

井陉地都村建筑装饰艺术浅析

河北省井陉县地都村是国家重点建设村落。地都村历史悠久,著名的景点有地都长城、晋阳的千年古驿道、观音寺、李氏祠堂和"三阁"等。这些建筑巧夺天工、匠心独运,充满了装饰艺术气息。为了更好地了解井陉县地都村建筑历史文化和建筑设计艺术、装饰文化,了解地都村建筑结构与建筑装饰的象征意义,文章分析了井陉县地都村建筑装饰艺术形式,提出了保护地都村建筑装饰的原则,具体论述了地都村著名景点的建筑装饰艺术特色。

叙事性插画在农产品包装中的应用设计——以粮聚合农产品为例

针对现阶段粮聚合农产品与其包装设计适配性较弱、缺乏创新性、包装意识太过薄弱等问题,以叙事性插画的形式为理论基础进行设计应用,探索农产品包装设计的新视角与新路径,从而提升农产品与包装之间的适配性问题。概述了叙事性插画和农产品包装的概念,分析了叙事性插画在农产品包装中的具体作用;根据农产品包装特性,总结了其叙事结构的建立过程;以粮聚合包装为载体,运用叙事性插画对其进行设计应用,从而解决农产品本身与农产品包装之间适配性较弱的问题,拓宽研究视角与设计视角。以期为今后其他农产品包装设计提供参考。