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关于高职高专文科类教育实践教学的探索
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作者 袁世超 《科学大众(智慧教育)》 2008年第2期4-4,共1页
网络的出现,引发了我们关于产学合作新模式的思考,"威客"的诞生,奠定了我们开创新时代知识经济的互联网络模式的坚实基础。目前,加强高职高专文科类教育的实践教学力度,是广大教学工作者密切关注的问题。
关键词 实践教学 威客 网络
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背诵写作法在教学中的应用
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作者 崔卉 《科技与企业》 2008年第6期87-89,共3页
本文评述了由于汉英思维模式差异造成的中国学生英语写作水平较低的现状,提出背诵写作法可以积累词汇、培养语感,从而为英语写作打下扎实的基础。本文通过背诵教学法在教学中的实际应用表明,用背诵写作法来积累语言,可以提高书面表... 本文评述了由于汉英思维模式差异造成的中国学生英语写作水平较低的现状,提出背诵写作法可以积累词汇、培养语感,从而为英语写作打下扎实的基础。本文通过背诵教学法在教学中的实际应用表明,用背诵写作法来积累语言,可以提高书面表达能力,是一种行之有效的写作方法。 展开更多
关键词 背诵 写作 背诵写作法
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背诵写作法在教学中的应用
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作者 崔卉 《科技信息》 2008年第29期207-207,共1页
本文评述了由于汉英思维模式差异造成的中国学生英语写作水平较低的现状,提出背诵写作法可以积累词汇、培养语感,从而为英语写作打下扎实的基础。本文通过背诵教学法在教学中的实际应用表明,用背诵写作法来积累语言,可以提高书面表达能... 本文评述了由于汉英思维模式差异造成的中国学生英语写作水平较低的现状,提出背诵写作法可以积累词汇、培养语感,从而为英语写作打下扎实的基础。本文通过背诵教学法在教学中的实际应用表明,用背诵写作法来积累语言,可以提高书面表达能力,是一种行之有效的写作方法。 展开更多
关键词 背诵 写作 背诵写作法
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我们对听说教学法的初步试验
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《外语教学与研究》 1966年第2期30-33,共4页
去年春季以来,我们以毛泽东教育思想为武器,检查了教学思想和教学工作中存在的问题。我们首先革新了教材,加强了教材内容的革命性和实用性,并开展了教学方法改革的试验,先后对上学年一年级下学期学生和本学年入学新生试行了听说教学法。... 去年春季以来,我们以毛泽东教育思想为武器,检查了教学思想和教学工作中存在的问题。我们首先革新了教材,加强了教材内容的革命性和实用性,并开展了教学方法改革的试验,先后对上学年一年级下学期学生和本学年入学新生试行了听说教学法。 我们进行听说法试验时间虽然不到一年,工作中还存在不少问题,但是实践证明了这种教学法的优越性。我们的学生(在中学未学过英语) 展开更多
关键词 教师 学生 教材内容 听说教学法 习语 教学工作 语言材料 优越性 学年 中学
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