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幼儿爱好何种特点的玩具 被引量:3
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作者 袁爱玲 《心理科学通讯》 1985年第2期53-54,共2页
玩具是幼儿的天使,幼儿离不开玩具就象离不开空气一样.丰富多采、适合幼儿心生特点的玩具不仅能使幼儿的生活充满欢乐,并且有助于扩大他们的眼界;有助于培养他们对玩具所反映的对象及现实生活的兴趣和发展他们的独立性.同时在使用玩具... 玩具是幼儿的天使,幼儿离不开玩具就象离不开空气一样.丰富多采、适合幼儿心生特点的玩具不仅能使幼儿的生活充满欢乐,并且有助于扩大他们的眼界;有助于培养他们对玩具所反映的对象及现实生活的兴趣和发展他们的独立性.同时在使用玩具的共同游戏中还可以培养幼儿之间的友好关系和协同活动的能力。特别是玩具对发展幼儿智力有着任何东西都不能取代的作用. 展开更多
关键词 现实生活 兴趣 小班幼儿 儿童玩具 年龄特征 教具 独立性 幼儿智力 特点 友好关系
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美国关于儿童好奇心及其培养的理论和研究
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作者 袁爱玲 《心理发展与教育》 1986年第3期45-48,39,共5页
幼儿许多时间花在探索、操作、询问事物上。这些行为就是好奇心的表现。美国的理论家们推断好奇行为将为以后的推理、解决问题、社会适应能力等奠定基础。什么是好奇心强的儿童?一般认为,好奇心强的儿童有如下特点:1.积极反应新奇的、... 幼儿许多时间花在探索、操作、询问事物上。这些行为就是好奇心的表现。美国的理论家们推断好奇行为将为以后的推理、解决问题、社会适应能力等奠定基础。什么是好奇心强的儿童?一般认为,好奇心强的儿童有如下特点:1.积极反应新奇的、神秘的、自相矛盾的事物。具体表现为喜欢注意、接近。 展开更多
关键词 游戏 差异 自我概念 回答 儿童 美国 美利坚合众国 北美洲
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