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题名论苏轼的政治品质及知定州的政绩
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作者
王晓薇
王丽娅
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机构
河北大学
河北省安国市药城学校
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出处
《河北软件职业技术学院学报》
2005年第4期34-35,38,共3页
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文摘
苏轼是北宋著名的文学家,同时也是一位忧国忧民的政治家。虽然个人仕途坎坷、历经曲折,但他始终实践着自己强国利民的政治理想。他任知定州虽仅半年时间,却实施了整顿军纪、加强边备、赈灾救荒等一系列措施,深受百姓们的爱戴。高尚的政治品质和杰出的文学成就,共同彰显了苏轼非凡的人格魅力。
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关键词
苏轼
政治品质
定州
政绩
北宋
文学成就
人格魅力
政治理想
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Keywords
SUShi
political moral character
Dingzhou
political achievement
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分类号
K244
[历史地理—中国史]
K827
[历史地理—历史学]
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题名含容电路的解题研究
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作者
杜占英
吴亚平
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机构
河北安国中学
河北省安国市药城学校
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出处
《中学生理科应试》
2004年第1期29-31,共3页
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关键词
电路
解题方法
电容器
恒定电流
高中物理
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
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题名培养中学生自信心与耐挫力
被引量:3
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作者
张冠彬
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机构
河北省安国市药城学校
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出处
《社会心理科学》
2005年第5期227-231,共5页
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文摘
对教育的高要求和教育对象心理素质的低状况形成了巨大反差。当代中学生的心理素质有待提高,笔者从培养中学生自信心与耐挫力两方面讨论了提高中学生心理素质的办法,并呼吁为中小学配备专门的心理辅导老师。
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关键词
中学生心理素质
自信心
耐挫力
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
G448
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名挫折也美丽
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作者
吴亚平
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机构
河北省安国市药城学校
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出处
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2008年第10X期1-1,共1页
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文摘
你看到过飞溅的浪花吗?那是海水碰到了挫折.你观看过美丽的彩虹吗?那是阳光遭遇了挫折.你惊叹过飞流直下的瀑布吗?那是流水遇到了挫折.你看到过美丽的蝴蝶在花丛中翩然翻飞吗?你可知道它曾经历了破茧的痛苦.
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关键词
花丛中
飞流直下
孟子说
膑脚
屈原放逐
仲尼
饿其体肤
现实生活
劳其筋骨
史铁生
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名08年中考数学模拟试题(4)
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作者
张冠彬
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机构
河北省安国市药城学校
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出处
《数理天地(初中版)》
2008年第3期20-23,共4页
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关键词
中考数学
综合素质
正方形
直角三角形
重点高中
选择题
抛物线
公路
学生
超速行驶
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名美丽的背后
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作者
吴亚平
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机构
河北省安国市药城学校
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出处
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2008年第4X期1-1,共1页
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文摘
在非洲的戈壁滩上,有一种叫依米的小花,它的花期很短,仅仅两天的功夫,便随母株一起香消玉殒。然而谁能想象,依米花为了这两天短暂的开放,付出了多少艰辛和努力!
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关键词
依米花
香消玉殒
日出日落
青史留名
安国市
吴亚平
无限风光
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名追寻幸福
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作者
殷秀凤
吴亚平(指导教师)
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机构
河北安国市药城学校
河北安国市药城学校
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出处
《写作(中)》
2009年第2期37-37,共1页
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文摘
是否风儿太伤感,吹得白云噙着泪花?是否雨点太暴躁,打得树叶了无生机?是否压力太沉重,压得自己气喘吁吁?
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关键词
中学
作文
语文教学
《追寻幸福》
殷秀凤
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名一片银杏叶
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作者
吴亚平
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机构
河北省安国市药城学校
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出处
《高中数理化(高二版)》
2007年第7期1-1,共1页
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文摘
我漫步在校园的甬路上,一阵冷风过后,银杏树抖落了一地的金黄.如同一只只花蝴蝶,在翩然翻飞后,静静地躺在地上。我默默地站在树下,静观生命落幕的壮丽,那一瞬间,心中有太多太多的感动。
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关键词
银杏叶
银杏树
校园
蝴蝶
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分类号
S792.95
[农业科学—林木遗传育种]
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题名挫折也美丽
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作者
吴亚平
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机构
河北省安国市药城学校
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出处
《高中数理化(高二版)》
2008年第9期1-1,共1页
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文摘
你看到过飞溅的浪花吗?那是海水碰到了挫折。你观看过美丽的彩虹吗?那是阳光遭遇了挫折。你惊叹过飞流直下的瀑布吗?那是流水遇到了挫折。你看到过美丽的蝴蝶存花丛中翩然翻飞吗?你可知道它曾经历了破茧的痛苦。你听说过浴火重生的凤凰传奇吗?你可知道它曾忍受过烈火的焚烧。你见到过光彩夺目的珍珠玛?
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关键词
诗歌
《挫折也美丽》
吴亚平
文学作品
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分类号
I266
[文学—中国文学]
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题名取舍一念间
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作者
吴亚平
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机构
河北省安国市药城学校
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出处
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2006年第9X期1-1,共1页
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文摘
我们生活在大千世界,我们生活在万象人间,生活丰富多彩、五彩缤纷,常常让我们眼花缭乱、无所适从,取舍在其中显行举足轻重,真可谓“人生成与败,取舍一念间”.
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关键词
象人
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名对一道习题的联想与拓展
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作者
张冠彬
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机构
河北省安国市药城学校
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出处
《中学生数学(初中版)》
2008年第3期14-14,共1页
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文摘
北师大版《义务教再课程标准买验教科书·数学》八年级下册第88页C组第2题(2):已知x+(1/x)=2,求x^2+(1/x^2)的值.解将已知的两边分别平方,即(x+(1/x))~2-2~2,x^2+2·z·(1/x)+(1/x^2)=4,x^2+(1/x^2)=2.由此,联想x^3+(1/x^3)的值是多少?
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关键词
北师大版
课程标准
编后语
正整数
云一
主一
不等于
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名美丽的背后
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作者
吴亚平
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机构
河北省安国市药城学校
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出处
《高中数理化(高一版)》
2007年第10期1-1,共1页
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文摘
在非洲的戈壁滩上,有一种叫依米的小花,它的花期很短,仅仅两天的工夫,便随母株一起香消玉陨.
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关键词
中国
当代
散文
作品赏析
《美丽的背后》
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分类号
I267
[文学—中国文学]
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