农村中学实施歌曲德育的初步探索

中学由于承受着巨大的中高考压力,过分重视应试教育,德育现状堪忧。通过传唱优秀歌曲开展德育工作,投入低,实效高,简便易行,非常适合农村中学校情。但由于应试导向、教育理念、学校条件等方面的原因,歌曲德育尚未得到应有的认知和实施。要开展好农村中学歌曲德育,必须从政府调控、宣传引导、学校探究等多层次、多方面着手,系统推进。