以人为本,完善初中班级管理

分析初中教育实行以人为本管理的必要性和紧迫性,并指出加强沟通、尊重个性、强化自我管理、完善激励机制和约束机制是当前初中教育人本管理工作的重要内容。

让亮丽的语言为作文添彩

语言是作文的基本载体,要从词语和句式两方面锤炼语言,让作文生彩。

音乐教学中电教媒体的作用

音乐是一门融思想性和艺术性为一体的学科,它能准确地表现体裁和音色;能开阔视野,增长见识;能提高教学效果和质量;能丰富想象,激发写作兴趣。所以我们要通过电教媒体把音乐以多种形式展现出来,让学生喜欢,乐于接受。

数学课堂运用讨论法的注意事项

师专学生既具有一般大学生的心理特点,同时又具有师范教育前提下的独特性.在长期的教育实践过程中,力求在理论上找到师专学校学生主要的心理问题及其产生的根源,同时在实践上寻求解决上述心理问题的具体措施和对策.

“一校一品”体育特色学校建设与学生健身习惯养成

“一校一品”体育特色学校是结合自己学校的师资力量和当地优势、风俗、充分利用现有资源挖掘自身优势、强化校本教研给学生搭建学习运动的平台,以满足师生的运动需求,充分发挥校本课程在特色学校建设中的作用,培养学生健身的习惯,以致养成终身体育的习惯。

借助身边的物品进行物理实验教学

物理是以实验为基础的一门学科.在初中物理教学中,教师可以尝试利用身边的物品做实验,有助于激发学生学习物理的兴趣,有助于学生对物理知识的理解.下面结合自己的教学实践就借助身边的物品进行物理实验教学谈点体会.一、教学案例1.'浮力'教学片段.师:把橡皮泥放到水里就沉下去,有什么方法不让它下沉呢?生1:把橡皮泥捏成小船.生2:把橡皮泥做成中空的.师:其他同学赞成这种做法吗?学生(异口同声):赞成.