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题名高中学生的数学思维障碍的成因及突破
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作者
索晓慧
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机构
河北峰峰春光中学
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出处
《神州》
2012年第18期193-193,共1页
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文摘
如何减轻学生学习数学的负担?如何提高我们高中数学教学的实效性?本文通过对高中学生数学思维障碍的成因及突破方法的分析,以起到抛砖引玉的作用。
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关键词
数学思维
数学思维障碍
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名如何构建高中数学高效课堂
被引量:3
- 2
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作者
索晓慧
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机构
河北峰峰春光中学
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出处
《消费导刊》
2012年第4期185-185,共1页
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文摘
新《课程标准》中指出:数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。课堂教学是学生在校期间学习科学文化知识的主阵地,也是对学生进行思想品德教育的主渠道。课堂学习是学生获得知识与技能的主要途径,因此,教学质量如何,主要取决于课堂教学质量的好坏。怎样才能较好地提高中学数学课堂教学质量?笔者根据多年的高中教学经验认为:必须激起学生的学习渴望,优化课堂结构,改进教学方法,重视数学机智教学。
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关键词
高中数学
高效课堂
课堂教学质量
科学文化知识
数学教学
《课程标准》
思想品德教育
课堂学习
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名导学案教学模式初探
被引量:2
- 3
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作者
索晓慧
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机构
河北峰峰春光中学
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出处
《神州》
2012年第14期87-87,共1页
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文摘
"关注学生"是新课程的核心。有效转变学生的学习方式,提高学生的学习能力,成为当前教育改革的重要课题。实施素质教育,培养创新人才,课堂教学始终是主渠道。高中数学课堂教学如何适应新课程改革的要求?如何调动学生的学习积极性?如何引导学生主动学习?如何面向全体学生,
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关键词
教学模式
数学课堂教学
引导学生
新课程改革
学案
培养创新人才
面向全体学生
学习积极性
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名高中数学分层次教学浅谈
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作者
索晓慧
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机构
河北峰峰春光中学
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出处
《神州》
2012年第12期221-221,共1页
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文摘
教学实践告诉我们:高中学生在生理发展和心理特征上的差异是客观存在的;对数学的兴趣和爱好,对数学知识的接受能力的差异也是客观存在的。尤其是普通高中,学生素质参差不齐,又存在能力差异,导致不同学生对知识的领悟与掌握能力的差距很大,
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关键词
高中数学
分层次教学
高中学生
接受能力
数学知识
心理特征
生理发展
教学实践
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分类号
G622
[文化科学—教育学]
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题名例谈二分法的应用
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作者
王亚军
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机构
河北省邯郸峰峰春光中学
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出处
《数理化解题研究(高中版)》
2010年第10期16-17,共2页
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文摘
在二分法中,由于不断取中点,区间不断缩小,区间的中点逐渐逼近方程根(或函数零点)的精确值,所以二分法体现了无限逼近的极限思想;二分法本质上又是一种区间迭代的数值算法,渗透了算法思想;二分法还体现了非此即彼的哲学思想.二分法综合了函数、方程、不等式、数列、极限等多种知识,主要有以下三方面的应用.
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关键词
二分法
应用
极限思想
数值算法
算法思想
哲学思想
非此即彼
方程根
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名学案导学在高中物理教学中的应用研究
被引量:4
- 6
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作者
姜欲晓
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机构
河北峰峰春光中学
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出处
《神州》
2012年第14期156-156,共1页
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文摘
学案导学充分体现了以学生为主体,以教师为主导的教学理念,本研究就是将学案导学应用于高中物理教学中,为广大一线物理教师提供一个切实可行的教学模式,从而提高课堂效率、增进学生自主学习能力,为新课改注入活力。
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关键词
学案
高中物理
物理教学
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名浅谈建模思想在高中数学教学中的运用
被引量:2
- 7
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作者
王坤
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机构
河北省峰峰春光中学
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出处
《神州》
2014年第6期178-178,共1页
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文摘
数学是在实际应用的需求中产生的,要解决实际问题就必需建立数学模型,即数学建模。数学建模是指对现实世界的一些特定对象,为了某特定目的,做出一些重要的简化和假设,运用适当的数学工具得到一个数学结构,用它来解释特定现象的现实性态,预测对象的未来状况,提供处理对象的优化决策和控制,设计满足某种需要的产品等。新时代背景下,随着新技术、新工艺的蓬勃兴起,计算机的普及和广泛应用,数学在许多高新技术上起着十分关键的作用,因此数学建模被时代赋予了更为重要的意义。
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关键词
高中数学
建模思想
教学策略
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分类号
I
[文学]
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题名高中数学教学中进行研究性学习的思考
被引量:1
- 8
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作者
常云霞
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机构
河北峰峰春光中学
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出处
《神州》
2012年第14期148-148,共1页
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文摘
研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,以类似科学研究的方式主动地获取知识、应用知识、解决问题,并在研究过程中通过多种渠道主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,
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关键词
研究性学习
高中数学教学
获取知识
教师指导
科学研究
学习活动
素质教育
实践能力
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名谈信息技术课的兴趣稳定性
被引量:1
- 9
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作者
田晓敏
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机构
河北省峰峰春光中学
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出处
《中国信息技术教育》
2011年第9期39-40,共2页
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文摘
信息技术已成为当今中学生的必修课,而信息技术教学由于在环境与设施方面的特殊要求,几乎完全依赖于40分钟的课堂教学,难以进行课外学习。因此,教师要想让学生在有限的课堂时间里学好信息技术,首先要在维护和提高学生的学习兴趣上做文章。
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关键词
信息技术课
稳定性
信息技术教学
课堂教学
中学生
课外学习
学习兴趣
必修课
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分类号
G633.67
[文化科学—教育学]
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题名比较碳酸钠、碳酸氢钠与盐酸反应速率的实验改进
被引量:1
- 10
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作者
刘伟平
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机构
河北省峰峰春光中学
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出处
《教学仪器与实验》
2007年第9期23-24,共2页
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关键词
演示实验
反应速率
碳酸氢钠
盐酸
碳酸钠
NA2CO3
NAHCO3
实际操作
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
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题名漫谈战争中的地理知识
被引量:1
- 11
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作者
周丽军
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机构
河北省峰峰春光中学
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出处
《地理教育》
2006年第3期33-33,共1页
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关键词
地理知识
战争
中国
赤壁之战
诸葛亮
地理教学
中学
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分类号
G634.55
[文化科学—教育学]
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题名多媒体技术与高中英语教学的整合
被引量:1
- 12
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作者
李晓晖
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机构
河北峰峰春光中学
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出处
《神州》
2011年第06X期92-92,共1页
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文摘
多媒体一词是英文MULTIMEDIA的中文译名,从英语教学的狭义角度来讲,是指计算机控制的交互式多媒体传送系统。事实上,多媒体系统是一种非线性的多媒体信息综合使用的交互式大型数据库,其中包括文本文件、静止图像、实时电影及处理系统、语言功能、音乐和声效功能等。它对教学过程的控制功能及人机交互的功能是其它电教设备无法比拟的,是最优秀的现代教学媒体。本文就在高中英语教学中多媒体技术的运用谈谈自己浅显的认识。
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关键词
信息技术
多媒体
学习兴趣
自主学习能力
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名浅谈高中语文现代文阅读教学策略
被引量:1
- 13
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作者
张丽
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机构
河北省峰峰春光中学
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出处
《神州》
2014年第2期161-161,共1页
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文摘
在高中语文教学当中,阅读教学是必不可少的一个重要组成部分,它的基本教学目的是丰富学生的语文知识、提高学生的智力水平、塑造学生健全的品格,以及指导学生形成正确的阅读方法和阅读习惯、提高学生的阅读水平,与此同时,在提高学生阅读水平的过程中培养学生的听说能力与写作能力,提高学生的综合素质。而在高中语文阅读教学当中,现代文阅读教学的地位是非常重要的,它是高中语文教学需要完成的一项教学任务。为此,教师在教学的过程中一定要注重现代文阅读教学,激发学生的学习积极性和主动性,进而达到教学的目的。
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关键词
高中语文
阅读教学
教学策略
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名乙酸乙酯水解实验的改进
- 14
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作者
张秀娟
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机构
河北省峰峰春光中学
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出处
《实验教学与仪器》
2005年第7期32-32,共1页
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文摘
普通高中<化学>(2002年人教版)第二册第168页的演示实验6-11,是利用相同量的乙酸乙酯(6滴)分别在5.5 mL的水、酸、碱三种液体中进行水解,通过闻乙酸乙酯的芳香气味,根据气味的浓淡来判断酯的水解程度.
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关键词
乙酸乙酯
水解实验
2002年
演示实验
《化学》
普通高中
水解程度
实验现象
演示效果
实验要求
第二册
人教版
说服力
溶解度
蒸馏水
气味
温度
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分类号
G634.8
[文化科学—教育学]
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题名面对意外干扰 巧妙借题发挥
- 15
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作者
周丽军
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机构
河北峰峰春光中学
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出处
《地理教学》
2001年第6期41-42,共2页
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文摘
课堂教学过程并不总是一帆风顺的,有时会遇到一些意想不到的干扰。遇到干扰,教师若能发挥教学机智,冷静处理,常常会取得意想不到的效果。
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关键词
中国
中等教育
地理教学
课堂教学
教学方法
教学效果
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
G632
[文化科学—教育学]
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题名高中政治教学案例三则
- 16
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作者
黄金华
刘清华
赵新峰
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机构
江西省宜春中学
河北承德县一中
河北省峰峰春光中学
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出处
《中学政治教学参考》
2008年第10期56-57,共2页
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文摘
“均衡”一词,早已有之。一直以来有两种内涵。一是作为文学术语的“均衡”,其意为:平衡、对称、匀称。如走钢丝的演员带着一把伞,保护身体的均衡。二是作为哲学术语的“均衡”。其意为:一种形而上学的世界观。只承认矛盾的同一性、统一性、普遍性,否认对立性、斗争性、特殊性。如根据矛盾发展不平衡原理,在工作中我们应反对均衡论。
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关键词
教学案例
高中政治
不平衡原理
文学术语
矛盾发展
形而上学
世界观
统一性
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名挖掘相关素材 培养进取型人格
- 17
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作者
耿宝强
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机构
河北省峰峰春光中学
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出处
《教育教学论坛》
2013年第25期271-271,260,共2页
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文摘
人的成长事实上就是人格逐渐完善的过程。人格教育不是空洞的。知识教育是人格教育的有机组成。教学中渗透人格教育思想有利于学生建立正确的世界观、人生观和价值观,从而为学生形成进取型人格奠定了基础。进取型人格是教学效率提高的基础。教师可以通过充分挖掘教材内容为人格教育提供素材。
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关键词
人格
进取型人
教学效率
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分类号
G631
[文化科学—教育学]
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题名浓硫酸脱水性实验的改进
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作者
张秀娟
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机构
河北峰峰春光中学
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出处
《教学仪器与实验(中学版)》
2006年第6期29-29,共1页
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关键词
浓硫酸
实验
脱水性
《化学》
普通高中
质量分数
第一册
教科书
人教版
搅拌
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分类号
G634.8
[文化科学—教育学]
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题名《化学平衡和电离平衡》自测题
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作者
李凯
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机构
河北峰峰春光中学
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出处
《高中数理化(高三版)》
2008年第10期47-48,41,共3页
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关键词
电离方程式
pH
密闭容器
物质的量
滴定管
碳酸氢根离子
NH
标准比色卡
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名反补贴:中国出口贸易的潜在威胁
- 20
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作者
吴莉
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机构
河北省峰峰春光中学
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出处
《中学政治教学参考》
2008年第8期60-60,共1页
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文摘
2006年10月31日,来自俄亥俄州的新页公司向美国商务部提出诉状,指中国政府向多家铜版纸生产公司提供包括税惠、债务豁免、低息贷款等在内的补贴手段,要求对这些公司征收反补贴税。由于新页公司的出现,美国商务部开始对中国的补贴行为展开调查。并在2007年3月30日公布对中国出口的铜版纸产品反补贴调查初裁结果,决定对中国出口的铜版纸产品征收临时反补贴税。
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关键词
反补贴税
中国政府
潜在威胁
出口贸易
美国商务部
中国出口
反补贴调查
铜版纸
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分类号
G634.2
[文化科学—教育学]
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