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改进教学模式以培养服务于市场的外语复合型人才 被引量:5
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作者 高亚玲 韩芳 刘娟音 《教育与职业》 北大核心 2008年第18期74-75,共2页
随着经济全球化的发展,市场对外语人才的需求不断变化,它要求社会必须培养出一大批既灵活掌握外语应用能力,又通晓专业知识和技能的外语复合型人才。文章从市场对外语人才的需求出发,对复合型人才的特点及培养模式进行了阐述。
关键词 外语复合型人才 教学模式 服务市场
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职业类学生英语学习中的情感障碍探讨 被引量:1
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作者 韩芳 刘娟音 《希望月报(上)》 2008年第3期60-60,共1页
挖掘出学生学习中的积极情感,唤醒他们内心深处的学习动机,树立他们的自信心,培养他们对英语的兴趣,便能逐步消除他们英语学习中的情感障碍,从而彻底改变职教英语教学低迷的局面。
关键词 职业教育 英语学习 情感障碍 探讨和策略
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论在有效环境下培养高职学生英语口语交际能力 被引量:2
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作者 高亚玲 李惠贤 韩芳 《教育与职业》 北大核心 2008年第27期70-71,共2页
创设培养高职学生英语口语交际能力的有效环境,旨在提高学生说英语的兴趣,培养他们的创新精神和运用语言的综合能力,使他们坚持在学中练、练中学,以期达到运用自如的目的。
关键词 高职学生 英语口语交际能力 有效环境
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从颜色词语的象征意义看中西文化差异
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作者 韩芳 高丽红 《作家》 北大核心 2008年第4期182-182,共1页
本文试图从颜色词语象征意义的角度,去分析其给不同民族的文化、风俗以及人们情绪、思维带来的影响和差异。
关键词 颜色 象征意义 中西文化差异
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