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通过课程建设与开发培养高职生基本素质和职业能力的研究
被引量:
1
1
作者
王梅平
姜彦飞
《教育与职业》
北大核心
2012年第24期116-118,共3页
文章通过剖析高职生基本素质和职业能力的现状及其原因,着重探讨了课程建设与开发同高职生基本素质和职业能力培养的关联性,即高职生基本素质和职业能力培养的关键在于高职生学习需要的有效挖掘,课程建设与开发可以帮助高职生形成对学...
文章通过剖析高职生基本素质和职业能力的现状及其原因,着重探讨了课程建设与开发同高职生基本素质和职业能力培养的关联性,即高职生基本素质和职业能力培养的关键在于高职生学习需要的有效挖掘,课程建设与开发可以帮助高职生形成对学习的需求。并进一步提出了建设与开发理论知识课程、专业技能课程和综合素质课程来培养高职生基本素质和职业能力的多维路径。
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关键词
课程建设
高职生
基本素质
职业能力
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职称材料
题名
通过课程建设与开发培养高职生基本素质和职业能力的研究
被引量:
1
1
作者
王梅平
姜彦飞
机构
河北
工业
职业
技术
学院
政体部
河北工业职业技术学院工贸系
出处
《教育与职业》
北大核心
2012年第24期116-118,共3页
文摘
文章通过剖析高职生基本素质和职业能力的现状及其原因,着重探讨了课程建设与开发同高职生基本素质和职业能力培养的关联性,即高职生基本素质和职业能力培养的关键在于高职生学习需要的有效挖掘,课程建设与开发可以帮助高职生形成对学习的需求。并进一步提出了建设与开发理论知识课程、专业技能课程和综合素质课程来培养高职生基本素质和职业能力的多维路径。
关键词
课程建设
高职生
基本素质
职业能力
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
通过课程建设与开发培养高职生基本素质和职业能力的研究
王梅平
姜彦飞
《教育与职业》
北大核心
2012
1
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