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题名职教英语应突出听说能力的培养
被引量:2
- 1
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作者
任婷婷
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机构
河北工业职业技术学院英语教研室
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出处
《张家口师专学报》
2002年第2期68-70,共3页
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文摘
论述新形式下职教英语听说能力的重要性,并分析了职教英语听说教学存在的主要问题,从职教英语听说的作用、教学原则、教学保障入手,提出了有针对性的建议和改进方法。
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关键词
职业学院
英语教学
教学方法
英语表达能力
教学原则
听说能力
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Keywords
English teaching in vocational educatio n
listening and speaking skills
teaching metho ds
g uarantee measures
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
H319.9
[语言文字—英语]
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题名英语中逻辑主语的表现形式
- 2
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作者
任婷婷
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机构
河北工业职业技术学院英语教研室
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出处
《河北青年管理干部学院学报》
2004年第3期67-68,共2页
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文摘
逻辑主谓关系是英语中常见的现象,其主语称为逻辑主语。英语中的逻辑主语主要有7种表现形式。通过对大量例句的分析可以正确辨别和使用该结构。正确使用逻辑主谓结构有助于英语语言表现力的提高。
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关键词
英语
逻辑主语
表现形式
例句分析
逻辑主谓关系
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分类号
H314
[语言文字—英语]
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题名高职生英语听力技能的培养
- 3
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作者
史俊凤
马建豹
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机构
河北工业职业技术学院英语教研室
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出处
《今日科苑》
2010年第6期222-222,共1页
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文摘
听力理解作为基本语言技能愈来愈受到重视,但是听力理解能力的培养仍是目前教学中的一个薄弱环节。为改变这一状况,教师应采用以学生为中心的教学模式,灵活运用多种训练方法,多方面、全方位的加强训练,提高教学效果及学生的听力水平。
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关键词
英语听力
教学模式
训练方法
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分类号
Q813.11
[生物学—生物工程]
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题名浅谈培养学生的创新能力
被引量:3
- 4
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作者
刘连增
马建豹
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机构
河北工业职业技术学院英语教研室
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出处
《教育与职业》
北大核心
2007年第8期177-178,共2页
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文摘
培养学生的创新能力关键在于重视学生的素质教育。教师在培养学生创新能力方面起指导作用。为了发挥每个学生的个人潜能,实施“选择教育”,同时为发展学生的个性创造活动的空间。随着时代的发展,创新意义更加重大,因此还要发展学生处理信息的创新能力。
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关键词
创新教育
创新能力
创新人才
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名浅谈如何提高英语阅读理解能力
被引量:9
- 5
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作者
王保林
马春燕
马建豹
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机构
河北工业职业技术学院英语教研室
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出处
《时代文学》
北大核心
2009年第14期100-100,共1页
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文摘
阅读是一个认知语言交际的过程,获取信息的重要途径,也是语言技能的一方面。在英语考试中,阅读部分一直占有很大的比重。但如何提高自己的阅读能力是一个比较困难的问题。我认为学生必须掌握一些方法和应试技巧以提高英语阅读能力,在考试中取得良好的成绩。
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关键词
阅读
方法
技巧
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分类号
I25
[文学—中国文学]
I24
[文学—中国文学]
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