营造利于交往的教学空间——以河北工程大学新校区建筑系馆设计为例

设计类专业教育兼具科学与艺术特征,需要独特的教学空间。以河北工程大学新校区建筑系馆为例,将交往过程分解为接触、聚集、表述三个步骤,通过功能布局、公共空间设计和专业教室设计营造利于交往的教学空间。

“匠人营国”和空间营造——河北工程大学新校区建筑馆设计思考

该文介绍了在河北工程大学新校区建筑馆设计中,针对建筑学学科特点和建筑馆自身特色提出匠人营国的设计理念,以及围绕交流空间展开内部功能布局的设计手法。通过清晰的设计秩序和逻辑,产生理性的设计结果,旨在为建筑学学生提供一个理性思维场所。并将交流空间的理论知识应用于实际项目,根据空间特点将交流空间分为不同属性和使用途径,使各个交流空间能够更好地发挥自身作用。对如何在教学建筑中形成积极的交流空间进行了有益的探索。

南响堂山石窟第7窟窟檐建筑艺术及保护策略研究

响堂山石窟作为北齐石窟代表之一,其窟檐建筑表现出了独特的建筑艺术风格。文章从建筑美学视角出发,深入剖析南响堂山石窟第7窟窟檐建筑艺术及其空间形态,基于空间环境与形式设计,探究窟檐建筑空间对外部空间和窟内空间的联系作用。结合洞窟营造背景分析东魏北齐时期窟檐建筑艺术特征和空间功能,探讨南响堂山石窟第7窟窟檐建筑保护策略,以期为国内其他石窟窟檐建筑研究提供研究思路。

基于河北工程大学建筑馆的楼梯疏散能力仿真分析

楼梯作为建筑内部行人疏散的关键部位,其规划、设计和布局对建筑的疏散效率有着关键的影响.以河北工程大学建筑馆为例,利用行人仿真技术对该建筑楼梯疏散能力进行模拟.结果表明:馆内各楼梯单位宽度的疏散能力差异较大;楼梯疏散能力不受楼梯宽度影响,疏散人数与楼梯宽度呈正比;改变疏散出口朝向,与楼梯同向相较于与楼梯方向垂直能提升约5%的疏散能力.

河北工程大学建筑馆行人疏散仿真分析

综合教学楼是一个相对较为密闭的空间,瞬时人流密度大,发生紧急事件疏散难度大,在设计合理的情况下,还需要合理的组织、引导。文章以河北工程大学建筑馆为例,利用行人仿真技术对不同情境下的行人疏散进行仿真模拟,将仿真结果和各情景的疏散时间和人流密度进行对比,并找出建筑中的拥挤区域,提出相应的优化改善策略,给出日常管理建议,为综合教学楼建筑应急疏散策略及运营维护提供借鉴与参考。

建筑馆灰空间利用研究——以河北工程大学新校区建筑馆为例

河北工程大学随着高校教学模式的多样化发展,对开放性公共空间学习交流场所营造愈发重视。建筑馆灰空间作为专业教学的重要载体,其空间品质的营造对师生的日常交往、设计交流有着至关重要的作用。以河北工程大学新校区建筑馆灰空间为研究对象,通过实地观察调研、访谈等研究方法,从微更新的角度,对建筑馆外部架空空间从表面加建和体块嵌入两个维度提出不同优化方案,旨在探索一种提升灰空间活力的新思路。

近现代中国大学校园传统复兴建筑思潮的比较研究

历史潮流中的社会变迁以及意识形态的转变影响大学校园建筑形态演进,近现代中国传统建筑复兴思潮对大学校园形态演进产生了极大影响。本研究从近现代大学校园发展过程中传统建筑复兴现象的对比与发展入手,探讨19世纪末、20世纪二三十年代及20世纪50年代3次民族复兴建筑思潮,并探讨其思想根源层面的相似性与继承性。

河北南部山区红色建筑遗产类型图谱构建研究

红色建筑遗产作为我国文化遗产的重要构成,是红色历史文化的主要物质载体,具有丰富的历史、科学、艺术和社会价值。研究针对河北南部山区红色建筑遗产展开,结合涉县老区实地考察,运用建筑类型学与GIS空间分析方法,建立地理信息时空与类型数据库,分类型解析红色建筑遗产空间布局、营建智慧、装饰艺术等典型特征,尝试构建其建筑类型图谱,以期为河北南部山区红色文化遗产的整体保护与文化传承研究提供参考。

基于AHP的磁州窑工业遗址研学价值评价探究——以河北彭城镇富田遗址为例

磁州窑工业遗址主要的保护开发手段停留在旅游业或商业街模式,缺乏创新性和在地性。文章以研学旅行为切入点,采用AHP方法对磁州窑工业遗址进行研学价值评价探究,选取研究性、体验性、基础设施、经济安全四个准则层因子,构建研学旅行目的地适宜性评价指标体系,并以彭城镇富田遗址为实例进行探究。本研究对磁州窑工业遗址进行评价且对后续陶瓷工业遗址的保护和设计规划有一定的借鉴意义,可指导各高校和学生对研学目的地的选择。

新时代高校生态校园规划的实践研究——以河北工程大学新校区校园规划为例

在追溯生态校园概念与内涵、规划与建设原则、建设内容与评价体系的理论基础上,总结了河北工程大学新校区生态校园规划的设计,依据新校区生态校园实际建设所包含的内容,归纳其设计特征和生态技术指标体系,以期为生态校园的建设和管理提供依据和参考。

高校教学楼院落空间形态对室外风环境的影响研究——以河北邯郸高校为例

文章对邯郸4所高校、33栋教学楼进行调研分析,总结出4类院落布局形式,9种空间形态,拟合出首层面积和院落空间面积的函数关系,建立出7组试验组合。研究表明,三面围合(东、西向)、两面围合(东北、西北)、并列式(东西)、四面围合(单院落)舒适风面积比在92%~95%之间,能营造较好的室外空间;对院落空间角点、中心点进行舒适风速比分析,表明并列式(东西)在角点及中心点的风速比在限值内,有良好风环境;随着首层面积增大,同类院落形式风阻指数减小,通风效率越好。当首层面积为3000m2时,四面围合(双院落)风阻指数最大,通风效果最差,设计中要避免该种布局。在相同首层面积下,两面围合(西北院落)风阻指数最小,更有利于室外风环境需求。

浅谈高校图书馆阅读空间的次时代设计——以河北工程大学新旧图书馆的对比为例

阅读空间作为图书馆空间的必要组成部分,其设计方法也多种多样。不同设计手法对于激发读者的阅读欲望和阅读过后的满足感具有不同的影响。随着社会的不断发展,商业图书馆的差异化设计将读者自身的差异化从侧面体现出来。高校学子作为青年读者中的大多数,需求的差异化更加明显。高校图书馆作为这类差异化的承载体,其阅读空间设计也需要满足差异化需求。传统的设计方法已经不能满足当下高校图书馆的设计要求,次时代设计模式悄然出现。

大学校园夜间室外光环境测量与分析——以河北工程大学为例

校园安全关乎学生健康,学生健康关乎国家未来。校园夜间光环境是校园安全重要环节之一,也是校园景观的重要组成部分,校园光环境的设计对学校形象、品味和师生的夜间活动质量,有一定的现实意义。随着当今高校扩招,校园扩建或新建的现象层出不穷,文章以河北工程大学为研究对象,对老校区的室外光环境进行测试分析,找出不足并提出改进策略,为各地的新校园道路光环境的设计提供数据支撑和参考依据。

“双碳”背景下旧工业建筑绿色再生策略研究:以邯郸市磷肥厂为例

在我国大力推动碳减排背景下,旧工业建筑作为碳排放大户,如何使其节能减排成为社会共同关注的话题。本文探究了“双碳”目标下旧工业建筑绿色再生的必要性,并以邯郸市磷肥厂为例,针对其现状问题,运用实地调研法和软件模拟法,在外部空间方面,从场地交通改善、景观环境塑造和工业印记保留3个方面进行了优化;在内部空间方面,从空间功能重构、物理环境优化和围护结构更新3个角度提出了绿色再生策略探究并加以验证。

双碳目标背景下我国绿色建筑发展和对策研究

全球可持续发展规划迫在眉睫。中国作出了在2030年实现碳达峰,在2060年前完成碳中和的承诺。建筑行业能耗在我国社会总能耗中占比最多,推广节能、舒适、安全、环保的绿色建筑刻不容缓。本文阐释了绿色建筑发展与双碳目标的逻辑关联,基于钻石模型分析了我国绿色建筑发展的影响因素,并提出加大人才培养力度,提升社会认知,扩大产业规模,发展绿色建筑相关产业链,完善标准政策法规、严格评价认证等对策建议。

邻里交往空间在住宅建筑设计中的应用研究

随着网络时代的飞速发展,部分青年人逐渐倾向于“宅居”这种独特的居住习惯。在舒适的物质环境质量不断提升的同时,根据马斯洛提出的需求层次理论,人的精神需求也日益凸显。人们更加渴望人际交往,而这种交往正越来越多地依赖于住区中居民的面对面交流。人们对交往场所——邻里交往空间的形式和质量也相应地提出了更新、更高的期望。本文针对现代居住区在新时期出现的居民交往问题,明确提出在住区邻里交往空间设计中,应充分考虑人的交往需求,重视设计出多元化的交往空间。

基于重大突发公共卫生事件的既有建筑分类和设计策略研究

在健康中国战略背景下,本文以提升城市应对突发公共卫生事件的韧性为目标,以城市的核心组成部分——既有建筑为研究对象,在公共卫生事件突发情况下,因人的行为变化导致建筑“社会分工”及“职能”的改变,提出将既有建筑划分为人民生命保障类、人居生活配套类、运输服务供应类、有益补充后备类、价值实现产能类、社交娱乐休闲类6种类型,并分析各类型的代表建筑,有针对性地对人类生产、生活的主要载体建筑室内空间提出优化策略,以期为构建更加舒适、健康的空间环境提供一定借鉴。

乡村旧建筑改造研学营地的空间转换研究

随着“双减”政策的落实,研学旅行逐渐代替各类校外教育活动成为中小学生的热门选择,而研学营地是目前中小学生进行研学旅行的主要场所之一。同时,在农村“空心化”背景下,国家政策不断推动乡村产业资源的开发再利用,各类乡村旧建筑为研学营地提供了改造载体。如何分析确定研学营地的空间需求,并针对乡村旧建筑改建现状提出适应的空间转换策略,成为研究乡村旧建筑改造转换为研学旅行功能的重要问题。

高校教室照明环境主观评价研究——以河北工程大学为例

高校教室是学生主要的活动场所,舒适的照明环境设计不仅可以减少学生的视觉损伤,还能提高学生的学习效率。文章通过主观评价的方式,对河北工程大学12间教室进行研究,分析教室照明环境中影响学生视觉舒适度的因素,并确定视觉舒适度的回归方程。通过分析,教室人工光环境中空间环境因子对视觉舒适度的影响最大,是情绪因子的2.44倍。文章可为日后教室照明环境的优化设计提供方向,为教室照明环境舒适度评价指标体系的建立提供基础。

大学校园景观设计分析——以河北工程大学新校区为例

河北工程大学新校区位于河北省邯郸市经济技术开发区,校园整体规划具有轴线明确、布局紧凑、功能分区合理的特点,道路交通组织安全、便捷高效,自然景观风貌与人文景观有机结合。从校园建筑风格、植物类型、景观空间、植物分布、园林造景等方面对河北工程大学新校区景观设计进行详细分析。