河北传说历史发展脉络梳要——以20世纪80年代“三套集成”文本为例

河北传说的发展,与河北历史的发展同频共振、紧密相连。先秦两汉时期历史与传说分化,使得传说走向独立的发展之路,人物传说也形成了鲜明的文体特色。魏晋南北朝佛教的盛行催生了宗教题材传说,而金戈铁马的传奇英雄传说则是隋唐农民起义和宋金元抵抗外族侵略历史事件的映照。明清城市的兴起,平民生活及其趣味受到关注,推动了传说的世俗化、日常生活化。

数字经济时代知识产权保护问题探究——以河北省商标权侵权案件为视角

【目的】以商标权侵权案件为视角,探究解决知识产权问题的新方法、新思路。【方法】通过对裁判文书网中河北省近10年来知识产权案例的检索归纳总结发现,存在城镇小型商店、小型公司涉商标权案件较多,知识产权类案件上诉率高等问题。【结果】针对相应的问题,结合数字信息的发展给出了完善惩罚性赔偿的具体适用标准、探索基于手机等移动端的案件投诉处理系统等解决方法。【结论】通过对问题的分析,力求达到知识产权案件处理的实践效果与社会效果的统一。

地方工程院校汉语言文学专业创新型应用人才培养模式的优化

文章以河北工程大学为例，探讨了地方工程院校汉语言文学专业创新型应用人才培养模式的优化。首先指出了地方工程院校汉语言文学专业创新型应用人才培养模式优化的必要性和可行性，然后分析了地方工程院校汉语言文学专业创新型应用人才培养模式优化的基本方面和主要策略。

京津冀一体化下河北理工高校英语人才培养研究——以河北工程大学为例

京津冀一体化为河北省经济的发展带来机遇的同时,也对人才的培养提出了新的要求。鉴于当前的形势和英语人才在我省经济发展中的作用,各大高校较为重视应用型英语人才的培养。本文以河北工程大学这一具有鲜明理工科特色的学校为例,从课程体系,教学模式和学生实践能力三个方面探讨了其在英语人才培养方面所做的努力。

创新创业背景下外语人才培养模式研究——以河北工程大学为例

在创新创业背景下,结合河北工程大学英语专业人才培养存在的问题,思考和提出该专业大学生提升创新创业能力的实践路径和培养方案,进而提高大学生创新创业的意识和能力,优化人才培养模式,从而培养出符合新时代要求的理想化外语人才。

非外语专业“翻译课程”构建的实证研究——以河北工程大学为例

社会经济发展对非外语专业学生翻译能力提出新的要求。本文介绍了在理工院校非外语专业中“翻译课程”的建构及实施过程,总结了实验班取得的教学成果及存在的问题。

渔民渔业权益保护问题研究——以提升水产品出口竞争力为目标

近年来,中国渔业经历了迅速发展,但背后也暴露出一些问题,尤其是渔民渔业权益的保护和水产品出口竞争力的提升。渔民权益受侵害的现象愈发严重,往往缺乏有效的救济和补偿,主因是缺乏明确的法律法规来保障渔民的合法权益。渔民权益的保护与水产品出口竞争力之间存在密切联系,互有促进作用。文章从经济法的视角探讨渔民渔业权益保护与水产品出口竞争力的关系,提出经济法保护渔民渔业权益的利益机制体系,在此基础上从四个方面提出渔民渔业权益保护的经济主体法律制度完善的建议,以期为立法实践提供参考。

古代瓦当类型及其纹饰演变研究

瓦当是中国传统建筑独具特色的重要构件,最早出现于西周中晚期,此后先秦、两汉、隋唐直至明清时期,历代均有瓦当的制作与使用。近三千年间,其基本形制包括半圆形、圆形与大半圆形,制作材料则涵盖了灰陶、琉璃及金属等材质,纹饰可划分为图案、图像与文字等主要类型。不同类型瓦当的出现既是其自身功能转变与生产技术发展的结果,同时也是特殊的时代背景对于建筑文化的深刻烙印。可以说,瓦当是时人思想观念、艺术品位与精神诉求的物质载体之一。

新形势下河北文化强省战略新思路

通过分析河北省由文化大省向文化强省转变过程中取得的成绩、发现的问题和总结的经验,深入结合现有国家京津冀协同发展的政策环境,提出新形势下河北文化强省战略的新思路。

河北文化科技产业发展的现状分析——以邯郸为例

文化与科技的整合，相互作用，融合发展是未来中国文化强国的重要动力，是文化产业发展的趋势和方向，是传统文化产业转型升级的关键。党的十八大报告提出：“推进社会主义文化强国建设，文化产业发展是国民经济支柱性产业。文化科技产业作为新型文化业态，要切实提高文化产业规模化、集约化、专业化水平。”[1]实现文化与科技的高度融合，助推文化产业向深度发展。文化产业的发展注入科技的因素，可以在文化产品、文化品牌、文化消费、文化创意、文化旅游开发等相关方面提高科技含量，顺利实现转型升级，创造更大的经济和社会价值，实现文化产业和带动相关产业的可持续发展。党的十八届三中全会通过《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，《决定》指出“完善文化管理体制，建立健全现代文化市场体系，构建现代公共文化服务体系，提高文化开放水平，增强国家文化软实力”[2]只有文化与科技融合，发展文化科技产业，才有助于改革目标的实现。

新时代高校博物馆思想政治教育功能实践路径探索——以河北工程大学建筑艺术博物馆为例

全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,新时代高校肩负着为党育人、为国育才的重要使命。高校博物馆以其丰富的文物资源和充足的人才储备,为全面深入开展思想政治教育工作夯实物质基础,提供智力支持。依托长期思想政治教育工作实践的经验积累,河北工程大学建筑艺术博物馆探索出涵盖参观学习、课程思政、学术论坛、实习实训、志愿服务、文创开发的全方位、全链条的高校博物馆思想政治功能实践路径体系,提升了高校师生的思想政治素养。

理工科院校研究生英语教学模式探索——来自CDIO教育理念的启示

在我国大多数理工科院校中,研究生的英语教学忽视学生语言实践运用能力的培养,无法适应国际化大背景下经济社会发展对学生的要求,迫切需要改革调整。CDIO教育模式作为一种指导工程教育人才培养模式改革的教育观念和方法论体系,以及一种课程设计的框架体系,符合现代工程技术人才培养的一般规律,为解决该问题提供了新的思路。论述河北工程大学结合CDIO教育理念及其实际情况,以项目设计为主线,以提高研究生英语综合运用能力为目标的研究生英语教学改革方面的新尝试,以及在研究生英语专业培养、教学大纲、课程设置及教学手段等方面做出统一部署和精英英语项目(CDIO-EP),力求探索一条适合工科院校的研究生英语教学新模式。

构建历史文化资源与文化产业良性互动——以河北省为例

发展文化产业有赖于文化资源,离不开对历史文化资源的保护和利用。因此,发展文化产业必须着力构建历史文化资源与文化产业间的良性互动机制,引导以文化产业的发展带动历史文化资源的保护和利用,并以历史文化资源的保护和利用促进文化产业的发展,形成二者间的良性循环、滚动发展。

新时代中国动画电影的发展现状与趋势探析

坚定文化自信是中华文化海外传播及中国话语体系构建的基础要点。中国动画电影作为中华文化传播的重要载体,在政策、产业、技术等关键要素的赋能下,日益彰显出更为重要的传播价值。本文结合中国动画电影的发展现状,分析新时代中国动画电影发展的时代机遇和现实挑战,通过梳理其持续发展的趋势,提出加强整合、开放机制、叙事创新等相应策略。

价格调控政策与消费者权益保护的关系研究

价格调控政策与消费者权益保护是市场经济中两个重要方面。二者各司其职,但相互包容、相互促进。价格调控政策蕴涵着对消费者权益的保护,而消费者权益保护又蕴涵着对价格调控政策的运用。价格调控政策与消费者权益保护之间的密切关系,为二者之间形成互促共进的良性互动关系奠定了坚实基础。这种良性互动关系如果形成,会产生十分积极的作用,使二者的效能都得到放大,并产生新的效能。中国在价格调控政策、消费者权益保护及对二者关系的处理上已经取得初步成效,但仍然存在一些问题。如何处理好价格调控政策与消费者权益保护之间的关系,根本在于消除二者之间的排斥性,增强融合性和协同性,努力形成互促共进的良性互动。为此,需要先进行价格调控政策、消费者权益保护的优化,后进行价格调控政策与消费者权益保护之间关系的优化。

河北省美丽乡村英文标识语系统化研究

河北省的美丽乡村建设使农村的面貌焕然一新,同时由于美丽乡村具有独特的风俗、地貌或者特色,吸引了大批的国内外游客。随着外国游客数量的增长,英文标识语存在不规范、中国式、对文化差异认识不足、对英文标识语重要性认识不足、大学生作用发挥不足等问题凸显。基于上述问题,从发挥大学生作用、发挥高校智力高地、规范化用语、提升翻译者本身素质等方面,提出英文标识语系统化研究策略。

社会主义核心价值观融入刑事司法裁判制度研究

社会主义核心价值观是中国特色社会主义法治的价值内核。社会主义核心价值观融入刑事司法裁判具有理论、法律和现实需要。当前社会主义核心价值观融入刑事司法裁判还存在对象概括、形式表面、说理不足、缺乏实效等诸多问题。对此,应当明确融入范围、优化融入方式、增强融入说理、提升融入效果,确保社会主义核心价值观有序、有效、有机的融入刑事司法裁判,体现社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求。

互联网背景下著作权合理使用制度研究

合理使用制度作为著作权法领域的重要制度,具有公平价值和效益价值,在传统的印刷、广播电视技术条件下,平衡了著作权人与社会公众的利益。但互联网的迅速发展,使权利人的权利扩张、合理使用范围被迫压缩,实践中合理使用与侵权行为的界限愈发模糊,传统的合理使用制度已经无法满足现实生活所面临的新问题,说明在互联网背景下合理使用制度存在利益失衡和缺乏“合理性”判断标准的漏洞,显示出规则主义立法模式的缺陷。为此,有必要对互联网背景下的合理使用制度进行改进,坚持利益平衡的理念,借鉴因素主义立法模式的长处,调整立法模式,并引入“合理性”的判断标准,应对新环境带来的新问题。

浅析古代中国创世神的属性——兼与古代两河流域创世神属性比较

从宗教信仰的方式和内容来看,神灵属性主要包括自然神、祖先神、职能神、至上神和唯一神等类型。古代中国的创世神多为祖先神,而古代两河流域创世神多为自然神,如此差异,与两地区早期的文化发展模式、家庭形态演变过程以及政治发展状况密切相关。同时,通过对古代中国与古代两河流域创世神属性的比较,可以反映出两者虽同为东方文明,但具有明显不同的文明特征,从而使人们对两种文明有更加深入的了解。

“社会主义核心价值观释法说理”对法学教育的启示借鉴

近年来,运用“社会主义核心价值观释法说理”就“道德”与“法律”的关系方面更清晰地呈现出了一种可供研究的司法现象,其中,对事理、法理、情理和常理的阐释,为法学教育的价值融入乃至课程思政提供了重要的实践层面的改革借鉴。这一举措不仅是社会主义核心价值观法治化的具体体现,也是德法兼修人才培养目标下对法律执业者的能力要求。将社会主义核心价值观的法律运用融入教学知识体系,有助于科学厘清价值、原则和规则之间的关系,并在此基础上探索疑难案件“情法交申”的教学方法。