追本溯源 彰显特色 继承传统 开创未来——写在河北工程技术高等专科学校建校60周年之际

为庆祝河北工程技术高等专科学校建校六十周年,本刊特在本期开设了"庆祝建校六十周年"专栏,辑录了学校领导、一线教师、教学管理人员、校友代表等作者的一组文章,以反映学校六十年来形成的办学特色、内涵和成果,展示工专人勤奋、求是、创新、笃行的良好精神风貌。

关于实行党委领导下的校长负责制的几点思考

党委领导下的校长负责制是社会主义高校的根本领导体制 ,从理论和实践角度分析了这一领导体制的内涵 。

网络化背景下大学生思想政治教育的几点思考

网络背景下提高大学生思想政治教育的实效性要切实加强对校园网络建设与管理的领导,积极推进网络思想政治教育队伍建设,用马克思主义占领网络阵地,用"堵"的方法设置屏障,防止有害信息的侵入;用"疏"的方法,加强对学生社会主义核心价值体系教育。

新形势下高校教师思想政治工作的探讨与实践

本文分析了当前高校教师职业道德方面存在的一些问题,并结合新形势下高校教师的特点,就如何加强高校教师的思想政治工作进行了探讨。

关于“三个代表”重要思想进课堂的探讨

根据当前形势探讨了"三个代表"重要思想进课堂的重要性及必要性。结合高校政治课的实际,揭示了以"三个代表"为内容的教学与马克思主义哲学、毛泽东思想概论和邓小平理论等课程之间的关系,并且阐述了"三个代表"进课堂的教学方法。

当前高校党员教育工作之浅见

党员是党组织的细胞,党员的形象折射着党的形象,党员状况直接影响着党组织的威信.高校是培养社会主义建设者和接班人的阵地,做好高校党员教育工作,对促进学校改革与发展有着深远的意义.在深化改革、扩大开放、建立社会主义市场经济体制的新形势下,如何结合实际提高党员教育的水平,是摆在我们基层党组织和党务工作者面前的新课题,需进一步研究和探讨,作者就这方面问题,根据本人十几年工作实践,谈一些粗浅认识.

马克思主义理论课教学改革的思路

在社会主义市场经济不断发展的今天,马克思主义理论教学在实践中遇到了许多新情况和新问题.社会主义市场经济既为马克思主义理论课提供了丰富的教学内容,也给它带来了挑战.第一,马克思主义理论课的地位受到了挑战.由于受市场经济的影响,人们越来越重视“硬学科”,导致对马列课重视程度的下降.第二,马克思主义理论课教师队伍的稳定性受到了影响.一些教师由于种种原因,出现了不安心教学,甚至“跳槽”的现象.第三,教师的业务水平和知识结构受到了挑战.作为当代大学生的政治教师,其理论水平和知识结构还需提高和完善.第四,传统的教学模式受到了挑战,原有的教学模式远远不适应当代青年人的思维方式和特点.第五,马克思主义理论本身也遇到了挑战.由于马克思主义理论本身的历史局限性,有些观点已经不适应当前出现的新情况、新问题、教材内容滞后于现实或脱离现实.针对上述问题,笔者谈谈自己对改革马克思主义理论课的看法.

关于女大学生就业难的问题

在计划经济的条件下,大学毕业生是按照国家计划被指令性地分配到各企事业单位,而企事业用人单位几乎没有选择的权利,因此在这种制度下,大学毕业生不存在就业难的问题.改革开放后,随着企业制度的改革,在用人制度上有了企业的自主权,因此,大学毕业生就业制度也由过去的指令性的分配转变为目前的毕业生与用人单位的双向选择.在这种双向选择的就业制度中,由于女大学生特有的生理、心理等一些特殊的原因以及一些社会的因素,使得她们在双向选择中受到不同程度的歧视,造成了女大学生就业难的现象.女大学生就业难的问题是一个社会问题,它不仅会给大学生的思想政治教育工作带来许多困难,而且也会或多或少地产生一些社会的不稳定因素,因此,如何正确看待这一问题,并采取有效的措施加以解决,是摆在教育及教育管理部门乃至用人单位面前的一个亟待解决的问题,应引起全社会的注意.下面就针对这一问题谈一些粗浅的看法.

我们是如何做好在学生中发展党员工作的

我校党委认真贯彻落实党的十四届四中、五中全会精神和全国高校党建会议精神,针对专科学校学生在校时间短、学生党员少的特点,采取有力措施,大力加强在学生中发展党员的工作。三年来,共培养入党积极分子600多人,发展学生党员205人,下面谈谈具体的做法。