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加入WTO对我国高等职业教育的影响
1
作者
吴健巍
《河北工程技术职业学院学报》
2002年第1期8-11,共4页
我国已于2001年12月11日起正式成为WTO成员国,一个全新的社会经济发展时代已经到来,与经济发展密切相关的高等职业教育将面临新的发展空间,机遇、压力和挑战并存。新的教育体制有待建立,高职教学内容、模式、质量评价体系有待探讨,高职...
我国已于2001年12月11日起正式成为WTO成员国,一个全新的社会经济发展时代已经到来,与经济发展密切相关的高等职业教育将面临新的发展空间,机遇、压力和挑战并存。新的教育体制有待建立,高职教学内容、模式、质量评价体系有待探讨,高职教育的师资队伍素质育待提高。因此,深入研究WTO对我国高等职业教育的影响,构建与我国经济发展相适应的高职教育体系,是摆在我们面前的一项重要任务。
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关键词
WTO
中国
高等职业教育
教育体系
教育体制
教育发展
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题名
加入WTO对我国高等职业教育的影响
1
作者
吴健巍
机构
河北工程职业技术职业学院
出处
《河北工程技术职业学院学报》
2002年第1期8-11,共4页
文摘
我国已于2001年12月11日起正式成为WTO成员国,一个全新的社会经济发展时代已经到来,与经济发展密切相关的高等职业教育将面临新的发展空间,机遇、压力和挑战并存。新的教育体制有待建立,高职教学内容、模式、质量评价体系有待探讨,高职教育的师资队伍素质育待提高。因此,深入研究WTO对我国高等职业教育的影响,构建与我国经济发展相适应的高职教育体系,是摆在我们面前的一项重要任务。
关键词
WTO
中国
高等职业教育
教育体系
教育体制
教育发展
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
加入WTO对我国高等职业教育的影响
吴健巍
《河北工程技术职业学院学报》
2002
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