浅谈化学颜料对高校美术教育教学的影响——评《颜料化学与工艺学》

在美术教育的广阔天地中,化学颜料以其独特的色彩魅力和表现力,逐渐成了高校美术教育中不可或缺的一部分。化学颜料的发展和应用,不仅丰富了美术创作的材料和手段,更对高校美术教育产生了深远的影响。然而,与此同时,化学颜料的使用也带来了一系列问题,如环境污染、健康隐患等。这些问题对高校美术教育提出了新的挑战,要求我们重新审视和思考如何在保障教育质量的同时,合理利用化学颜料,发挥其最大的艺术潜力。因此,探讨化学颜料对高校美术教育的影响,不仅有助于我们更全面地认识和理解这一领域的发展现状,也为未来的教学实践提供了宝贵的参考。

工艺美术职业院校培养高技能人才的校企合作研究

当前,工艺美术院校校企合作是一条多方受益、时间短见效快的高技能人才培养新途径,建立和实行校企合作培养制度逐渐成为促进工艺美术院校发展的必然选择和基本的办学模式,也成为加强工艺美术高技能人才培养的一项根本措施。

艺术点亮乡村——美术助力保定乡村文化建设

美术助力乡村文化建设是对中华文脉的赓续,是对地域元素、历史符号的艺术重构,也是文艺人民性的内在要求。本文通过分析当前乡村文化建设存在的问题,以保定市乡村建设为例,提出依托保定高校美术资源,助力保定乡村文化建设的对策及方法。

非遗文化融入高职院校教学的策略探究——以民族美术课程为例

我国的非物质文化遗产是一个关键的文化元素,同时也是各类非物质文化遗产的杰出代表。学习和传承非物质文化遗产对于推广民族文化有着极其重要的影响。在高职院校的民族美术课程过程中,科学且合理地引入非物质文化遗产的创新和保护对于非物质文化遗产的传承和高职院校民族美术课程的进步都有着积极的推动作用。因此,我们主要研究和讨论如何将非物质文化融入高职院校教育的具体策略,以推动我国教育领域的持续改革和优化,并促进非物质文化的传承和发展。

传统节日中的工艺美术

传统节日是中华民族悠久历史文化的一个重要组成部分,春节、清明节、端午节、中秋节并称为中国四大传统节日。重要节日需要仪式感的烘托,而民族工艺美术品恰好可以对这些年节进行装点。民族工艺美术在服务传统节日的同时得到了广大人民的喜爱。春节贴年画:百节年为首,春节即中国农历新年,由上古时代岁首祈岁祭祀演变而来。春节期间,传统工艺美术起到了烘托节日氛围、装点生活空间的重要作用。

高职思政课程与河北红色文化融合创新研究

就当前各大高职院校而言,将红色文化融入思政教育之中,有利于促进思政教育的开展,不断强化学生的素养水平,全面提高思政教育的价值。但是,红色文化的融入依旧存在一定的问题,例如没有科学合理地进行思政教育规划、缺乏专业化的师资队伍等。所以,要想充分将红色文化融入思政教育中,就要对思政教育全面认知,认识到教育过程中可能存在的问题,深入探究红色文化与思政教育的关系,从而更好地发挥教育的合力。文章以河北红色文化为研究对象,探究高职思政课程与河北红色文化融合创新路径。

现代艺术思潮在美术教育中的展现和运用——评《美术教育与现代艺术》

美术教育是艺术教育的组成部分,有其他学科不可替代的重要作用。美术教育能够激发学生艺术天赋,提升内在涵养,提高审美能力和创造能力,实现对学生综合素质的全面培养。由张萍萍撰写、云南美术出版社有限责任公司于2021年出版的《美术教育与现代艺术》一书,从美术教育的基本概念与理论入手,探讨了现代艺术在美术教育中的运用,为提高美术教育质量、促进学生审美能力提升提供了参考和借鉴.

大学校园美术类专业大学生就业心理问题研究

近年来由于社会环境和学生基数增大等原因,美术类专业大学生就业压力逐渐加剧,导致他们在就业时产生了许多心理问题,如果不能得到及时解决,不仅会影响其顺利就业,也会有损其身心发展,甚至对家庭和社会造成不良影响。因此,本文对美术类专业大学生就业时的心理问题展开详细分析,并对其产生原因进行探究,最后提出解决其心理问题的相关对策,以期为美术类专业大学生顺利就业和心理成长提供有效帮助。

基于行为类型的云台山文化景观价值体系

结合时空维度梳理各朝代历史名人到访云台山的行为性质和区位特征,探索其景观价值和观念—行为—空间结果的互动关系。结果表明,各历史阶段资源与观念不同引发不同类型行为,即政治行为、宗教行为、隐逸行为、游赏行为等。行为产生景观结果,其中包括自然景观、文化景观和景观关系三部分,进而创造景观价值地演变即坤舆载物的自然价值→天下之枢的政治价值→三教合一的宗教价值→游赏宴乐的社会与文化价值,最终形成云台山自然水景区、山景人文区、人文胜迹区的游赏格局。

城市空气污染物与景观园林绿地格局的相关性研究

研究城市空气污染物与景观园林绿地格局的相关性,从而指出相应的景观园林绿地格局优化途径。通过收集11个空气质量监测点的日平均污染物数据,采用双变量相关分析法,从景观、类型、斑块三个尺度水平分析了4个景观格局指数与颗粒物、二氧化硫、氮氧化物的关系。绿地面积占比、形状及连通性与污染物浓度负相关,而绿地斑块形状复杂性则正相关。当绿地面积占比达到7级时,相关性最强。因此,优化途径包括增加绿地面积,优化绿地形状,降低斑块形状复杂性,提高绿地连通性,并适当增加绿地比例,以改善城市空气质量。

高职院校公共英语教学中课程思政渗透研究探述

随着高职院校英语课程改革与课程思政体系建设工作的持续推进,公共英语课程在思政元素渗透、价值观培养方面面临着新的挑战,教师需要更新教育理念,优化教育模式。本文首先总结了当前公共英语教学的现状,确定其在教学内容与教学方法方面的问题,然后提出了优化教学内容、创新教学方法与完善评价体系的课程思政渗透对策,以此为公共英语教师推进英语教学与思政教育的有机融合提供参考思路。

浅议思想政治教育与就业指导工作相结合的实效性

就业是最大的民生,解决高校毕业生的就业问题对促进社会和谐稳定具有重大意义。近年来,应届大学毕业生人数持续走高,作为高等教育的重要组成部分,高等职业教育也面临着毕业生人数逐年增长、就业压力与日俱增的挑战。因此,加强高职院校学生的就业指导工作,更加科学精准地引导学生树立良好的择业观和就业观,同时在就业指导过程中融入思想政治教育就显得尤为重要。因此,文章旨在探索和研究促进思想政治教育与高职院校学生就业指导工作有效结合的实效性。

中国共产党民生建设的百年探索:理论逻辑与实践历程

中国共产党百年历史是一部为人民谋幸福的伟大历史,保障和改善民生贯穿于党领导人民进行革命、建设和改革的全过程,充分体现了中国共产党坚持落实“以人民为中心”的发展思想。探索中国共产党百年来民生思想的理论逻辑和民生建设的实践历程是总结和汲取党领导民生建设基本经验的必然要求。文章探究了中国共产党民生思想的历史渊源和直接理论来源,基于中国共产党领导中国革命、建设和改革的各个历史时期,总结了民生建设的实践历程。通过不断汲取经验,促进民生实践过程的进一步创新,推动民生建设不断取得新成就。

论古装剧服对中国传统文化在当代发展的价值

伴随着审美理念的持续进步,人们对于服装的标准也日益提高,各种服装设计所展示的文化差异显著。通过科学的研究中国古代服饰文化与现代时尚的联系,借助服饰文化,我们能够在很大程度上增强个人的审美观念和品格,从而实现精神与物质的融为一体。随着各个历史阶段的推移,这些传统服装都经过了持续的演进和改良,显得格外耀眼。作为珍贵的心灵营养,我们需要继续并维护传统的服装文化。古装电视剧作为一种传播工具,不只是让观众在心理层面得到满足,同时也对中国的传统服饰进行了展示和宣传,并在某种程度上促进了中国传统服饰的改良与提升。

基于特定时间内皮影戏的艺术“角色”调查研究

中国的皮影传承至今,具有独特的艺术特点,把劳动人民的精神展现得淋漓尽致,其与众不同的人物造型和传统的制作工艺值得深入研究。通过文献查阅、实地践行等方法展开实证研究,试图了解皮影戏在特定时间内扮演的社会“角色”。以皮影戏的产生、发展、传承为纵线,以文化符号、历史意义为横线展开研究,立足特定时间皮影戏的历史位置和影响力,探究其发展的规律和实际状况。

浅谈民族文化交融在磁县北朝壁画中的体现

北朝在中国历史上是一个十分动荡但又开放融合的时期,民族文化不断交融致使的中国少数民族进行汉化和封建化的重要时期,也是佛教及其艺术本土化的关键时期。古代中国社会的各个阶级层面在此时发生着剧烈的变化。随着外来宗教的传入和五胡文化的盛行,北朝时期的政权在汉文化的基础上,逐渐形成了以鲜卑草原文化为主流,兼具古印度、古波斯等多种文明,极具融合性的多元文化面貌,这便使得在北朝时期诞生的艺术具有特点鲜明,风格多样的特征。

高校思政教育与学生管理工作有效融合的研究

社会在不断进步,教育理念也在持续发展,高等教育不仅要向学生提供专业知识与技能,还要培养其全面发展的能力。在当前的教育背景下,高等教育机构中的思想政治教育以及学生的管理任务,已经变成了教育领域的核心部分。将二者进行有效的结合,既能强化学生思想政治觉悟,又能提升学生管理效率与成效。因此,本文对高校思政教育与学生管理工作的有效融合进行了研究,分析了高校思想政治教育现状,探讨了高校学生管理与思政教育工作相结合的意义,对其融合模式进行了讨论,并针对性地提出了融合建议,仅供参考。

新时代高校学生党建工作实施路径研究

现阶段,新情况、新技术的出现,在对大学生党建工作提出新的要求的同时,也为大学生党建工作提供了新的契机。为了保障大学生的健康成长,确保每一年都有高质量的新发展党员。这就需要各大学把党中央关于加强党的领导的精神落到实处,让大学生在新时期紧跟党的步伐,强化理论知识和专业技能的培养,保证大学生党建工作能够对大学生的成长起到强有力的支持和引导作用,从而使大学生树立起为祖国建设、社会进步而奋斗的远大理想。

新媒体时代高职院校美术教育的特征及措施

新时期,科学技术发展日新月异,推动社会发生了翻天覆地的变化。在新媒体时代下,我国教育开始了新一轮的变革,高职院校的美术教育已然从以往照本宣科式的教学转化为当前的人文化教学。综观当前高职院校的美术教学,不仅内容更加丰富,并且教学方法更加新颖、独特,充分发挥了传承人类文明的作用。该文立足于新媒体时代的发展形势,探究高职院校美术教育的基本特征与教学策略,以期能够促进美术教学的进一步发展。

新媒体时代高校美术教育改革

在目前高校教育教学中,美术教育属于十分重要的内容及组成部分,并且也是美术人才培养的重要方式及内容,具有较高的教育价值,因而有效开展美术教育也就十分必要。在当前新媒体时代背景下,为能够使高校美术教育取得较理想的效果,高校美术教师需要结合新媒体时代特点,通过有效方式对美术教育实行改革,在此基础上使其更好符合时代发展趋势,对美术专业人才进行更好培养。