《河北师范大学学报》(自然科学版)2001—2005年出版状况的统计分析

以《河北师范大学学报》(自然科学版)2001—2005年出版的841篇论文为研究对象,对其载文、引文、基金论文率、作者及影响因子等情况进行了统计分析,并与相关文献进行比较.指出学报应采取优惠政策,积极吸纳国家基金课题论文;重视研究生来稿,加强对研究生作者的培养;依托本校的优势学科和专业,打造优势栏目,不断提高学报的学术水平和影响力.

《河北师范大学学报》(自然科学版)1996-2000年载文信息统计分析

选取《河北师范大学学报》（自然科学版）１９９６—２０００年发表的７４７篇论文为统计样本，对其载文信息进行了统计分析．结果表明；５年间共发文７４７篇，平均期载文３７．４篇，篇均页码３．５页．１９９８年以后学报进入一个快速发展时期，从载文量、基金资助情况、载文的信息密度等方面来看，呈逐年上升的趋势．

《河北师范大学学报》(自然科学版)1996—2000年刊文引文与作者情况的统计分析

选取《河北师范大学学报》(自然科学版 ) 1 996— 2 0 0 0年发表的 74 7篇论文为统计样本 ,对其引文及作者情况进行了统计分析 .结果表明 :5年间刊发的 74 7篇论文的引文总量为 4 2 0 9篇 ,篇均引文量为 5 .6篇 ;引文语种主要为中、英文 ,占 99.6 %;引文类型主要为期刊 ,占 6 9.4 %.作者达 1 839人次 ,其中单产作者为72 4人 ,合作作者以 2～ 4人为主 ,合著率为 71 .5 %.

《河北师范大学学报》(哲学社会科学版)文献计量分析与研究

选取《河北师范大学学报》(哲学社会科学版 ) 1998- 2 0 0 1年刊发的 5 0 8篇论文为统计样本 ,对其载文信息、引文及作者情况进行了统计分析。结果表明 ,4年间共发文 5 0 8篇 ,其中基金论文为 5 6篇 ,基金率为 11.0 % ;发文时滞较长 ,平均 7.8个月 ;4年发文的引文总量是 5 873篇 ,篇均引文 11.6篇 ;引文语种主要为中文 ,占总引文量的 99.74 % ;引文类型是图书 ,占 82 .4 1%。由此提出学报应改进的方面。

河北师范大学报(自然科学版)2006—2010年出版信息的统计分析

以河北师范大学学报(自然科学版)2006—2010年出版的943篇论文为研究对象,对其载文、引文、基金论文率、作者等信息进行统计分析,并与相关文献进行了比较.指出学报应该坚持开放办刊,积极吸纳各类国家重点项目论文,稳定现有作者群体,保证高质量的稿源,不断提高办刊质量.

《河北师范大学学报(自然科学版)》1986～1995年作者情况的统计分析

采用文献计量法，对《河北师范大学学报（自然科学版）》1986～1995年载文的著者情况进行统计分析，得到了著者分布及变化的规律，并据此提出了今后的努力方向．

进入核心后高校学报面临的问题及对策——以《河北师范大学学报》(自然科学版)为例

以河北师范大学学报(自然科学版)为例,分析了进入"核心期刊"后高校学报遇到的一些新问题,并提出了相应的对策.高校学报要坚持报道创新性成果,赢得可持续发展的一席之地;健全出版管理机制,保障期刊学术水平的不断提高;开展学术交流活动,不断提高编辑人员的综合素质.

探索与坚守——《河北师范大学学报》(教育科学版)“教育史”专栏办栏回顾

《河北师范大学学报》（教育科学版）是由河北省教育厅主管,河北师范大学主办,河北师范大学学报编辑部编辑出版的高校社会科学期刊。1998年创刊,在长期的办刊实践中形成了自己的办刊风格,刊物设置有教育史研究专栏、职成教专栏、国际与比较教育、课程与教学论、教师与教师教育、顶岗实习支教专栏等,这些栏目的设置涵盖了教育领域的各个方面,较全面地反映了教育学科的发展动态,取得了良好的社会反响。

《河北师范大学学报》(自然科学版)1986～1995年载文统计分析

对《河北师范大学学报》（自然科学版）１９８６～１９９５年载文的学科分布、年载文总量及信息密度等进行了统计与分析，从一个侧面反映了我校的科研现状和《学报》

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《河北师范大学学报·自然科学版》投稿指南

《河北师范大学学报·自然科学版》是河北师范大学主办的以反映自然科学研究成果为主的综合性学术期刊，国内外公开发行，双月刊．本刊为“中国期刊方阵”双效期刊，是全国中文综合性科技类核心期刊．本刊面向国内外作者广泛征稿．