量子信息论与量子计算中的四个组合数学问题

解决了量子信息论与量子计算中的四个组合数学问题。

量子信息论与量子计算中的六个数学问题

利用组合计数理论、数列和级数知识 ,采用构造证明的方法研究了量子计数问题 ,解决了量子理论中的一些计数问题 ,证明了几个量子信息论中的等式。

大学生素质教育中的数学美

追求美是人的一种本性，在数学教学过程中进行美学教育，让学生充分认识到数学的简单美、对称美、统一美、奇异美等各种各样的美的形式。通过教师采用各种各样适当的教学方法、生动的语言、规范的板书或再加以多媒体的使用等手段，培养学生在学习过程中如何发掘数学美，去感受美的熏陶，既有利于激发学生学习数学的兴趣，也有助于增长学生能力，全面提高学生素质，并激起他们对生活的热爱，对祖国的热爱。

分布式系统数据一致性处理的研究

Through structure and analyse of data object attribute, this paper discusses the scheme on consistency processing of distributed bot multimedia data of structured and common data. The scheme provides a new way for solving difficult problem of distributed data on consistency processing.

思维视角下数学教师专业发展的探索——基于四节同课异构课“正弦定理”的课堂教学案例分析

通过对某“国培计划”项目研修成果“正弦定理”的4节同课异构课的数据收集与分析，发现其共同点是教师漠视学生的思维发展．课堂教学在形式上体现了课标的部分理念，但实质上没能落实，甚至偏离了数学教育的核心——发展思维．反思现象背后的原因，探索改变对策，提出了思维视角下数学教师专业发展的3个建议：掌握数学思维培养的规律；理解数学和学生是根本；构建连续的支持性学习环境．

大学生就业现状与观念的转变

高校大学毕业生就业难已是一个社会各界普遍关注的问题。本文从大学毕业生的就业观念着手,分析了当前大学生就业现状的特点和原因,阐述了转变就业观念是解决大学毕业生就业难的关键,并提出了转变就业观念的措施。

Mathcad2001在西方经济学中的应用—长期成本函数

西方经济学中的成本理论包括七个短期成本函数和三个长期成本函数 ,其间关联度之紧密、内容之繁杂是人所共知的 ,是学习西方经济学的重点和难点之一。本文主要以成本理论中的长期成本函数为例 ,充分利用Mathcad2 0 0 1计算功能、画图功能和动画功能 ,详细地剖析了短期成本函数与长期成本函数的关系及三个长期成本函数之间的内在联系 ,旨在说明Mathcad在经济学乃至其它社会科学中有非常强的应用价值。

Mathcad2001在西方经济学中的应用—短期成本函数

本文以成本理论中的短期成本函数为例 ,充分利用Mathcad2 0 0 1计算功能、画图功能和动画功能 ,详细地剖析了七个短期成本函数之间的内在联系 ,以期引起同仁对Mathcad在经济学乃至其它社会科学中应用价值的高度重视。

大学在国家技术转移系统中的地位和作用

从新的视角,即在国家技术转移系统中重新审视和定位了大学的作用。主要内容包括,技术转移的内涵、国家技术转移系统的构成以及大学的独特作用,并在此基础上提出了政策建议。

《VB.NET程序设计》课程中的ADO.NET数据库实践教学研究

本文首先分析《VB.NET程序设计》课程的基本特点和天津外国语在本课程中的教学现状,并剖析其教学效果不佳的原因,并在此基础上提出"数据库实践教学"模式。勾画出此实践教学模式的教学过程,并详细介绍每个教学环节中的教学难点和重点,并以"简单学生教务管理系统"的实现过程加以详细论述,最后用"电子档案袋"的方式记录学生的成长历程,并帮助学生进行自我反省和自我评价以教师对学生更客观的过程性评价。此教学模式经过实践检验取得了一定的成效。

基于多媒体平台的“数据结构”实训教学研究与实践

本文在分析当前＂数据结构＂课程教学主要问题的基础上，提出了以教学为基础、实训为手段、竞赛为激励机制的＂数据结构＂课程三位一体教学模式。

Markov-Modulated风险模型的极大值、极小值及零点数的联合分布

本文基于保险公司在首次破产后仍能继续运转的情形,讨论并得到了Markov-modulated风险模型中关于末离零点前盈余过程极大值、极小值及零点数的联合分布.

外语院校信息技术相关专业“应用型”复合人才培养模式研究

该课题结合问卷、访谈等调查的结果,分析了国内八所开设了信息技术相关专业的外语类高校的教学定位、开设此专业面临的问题、教学现状等内容,主要研究在语言背景下的信息技术专业如何实施学生本专业知识和语言背景的有效整合,塑造高素质"应用型"复合人才以适应社会需求。

非逻辑创造思维在数学发现中的作用

借助实例介绍归纳法、类比法、联想以及减弱条件提出猜想这些非逻辑创造思维方法在一些重大数学发现中所发挥的作用.

MC1600加工中心数控系统改造

介绍了利用西门子 840D数控系统对加工中心改造的过程。重点分析了 840D的特点、各模块的连接安装和PLC程序结构 ,并对

可平移格点多边形的内格点数

给定多边形P,如果经过平移P可以覆盖整个平面,则称之为可平移多边形。若P为凸格点多边形,其内部边界不交平移覆盖平面格点集,则称之为可平移格点多边形TLP。记顶点数为v的TLP的内格点数的下确界为i(v) ,得出i(5) =i(6) =1,i(7) =i(8) =4。证明了随着TLP顶点数的增加,内格点数无限增加。并得出在允许旋转 180°条件下,有任意内格点数的三角形TLP, 任意格点四边形都是TLP。

具有正负系数的二阶中立型时滞微分方程的振动性

建立了具有正负系数的二阶中立型时滞微分方程一切解振动的必要条件和有界解振动的充分条件.

浅谈情境设置在数学课堂教育中的作用

“思维从问题、惊讶开始”。数学情境能够激发学生的学习兴趣和对新知识的探求欲望，点燃思维的火花。数学情境在课堂教学的诸多环节中地位越来越突出，作用也越来越明显。这样教师就要从学生实际出发，结合具体的教学材料，设计不同的教学情境采用不同的教学方法，让学生在一种轻松愉快的情境中学到新知识，提高自身的综合素质。

浅析中小学德育工作中的诚信教育

中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》把“诚信”作为公民基本道德规范提出来，其内涵主要包括“说老实话、办老实事、做老实人，言行一致，表里如一，讲信用、承诺，公平竞争”。诚信怍为最重要、最根本的道德品质，是建立良好社会道德风尚的主观前提，诚信作为一种基本的道德要求已经成为全社会的共识。因此，诚信教育是中小学德育工作中的重中之重，引起了一些学者、专家的广泛关注。