读《幼儿园大型活动组织与策划手册》

一提到幼儿园大型活动，教师和园长就会“发怵”。幼儿园大型活动的组织与策划有哪些方法可循呢？如何使舞台化、形式化的大型活动变得课程化、生活化呢？有没有丰富的大型活动案例可供参考与借鉴呢？

我读《渴望学习:教育我们的幼儿》

成书背景20世纪后半叶，有关认知与学习、儿童发展、学习的社会和文化语境等研究飞速发展，知识的爆炸带来了一条明确的信息——幼儿表现出巨大的学习热情和能力．甚至早在诞生之初，新生命就已经开始渴望学习了。为此美国教育部发起了一系列有关早期教育的研究，美国国家研究院（NRC）则根据这些研究成果出版了一套研究丛书，

浅议幼儿口语表达能力的培养

良好的语言(特别是口语)表达能力是幼儿接受一切教育信息的基础,因此要培养幼儿大胆讲话,利用日常生活现象积累词汇,展开灵活的教学活动提高幼儿的表达能力.

通过游戏教学培养幼儿爱惜物品的品德

在幼儿教育中,通过游戏教学可达到很多教学目的,并收到良好的教学效果.其中培养幼儿爱惜物品的好品德即可通过游戏教学来实现.

浅谈幼儿音乐教学中的音乐游戏

在幼儿教育中,音乐教学尤其是音乐游戏对儿童心理、生理、智力、品德诸方面的发展具有良好的促进作用.