从新课程实施谈师范院校的教学改革

新课程的实施给教师教育带来了巨大冲击，教师教育必须树立为基础教育服务的理念。师范院校要重构学科课程体系，增加教育类和实践类课程的比重，促进学生全面发展，使之适应基础教育改革的需要；要彻底改变旧有的灌输式教学模式，调动学生学习的主动性和能动性，着力培养学生的基本素质；要找准办学定位，突出师范院校的办学特色。

实一致光滑Banach空间中增生映射零点的带误差项的迭代逼近

设E为实一致光滑Banach空间，A：D(A)(?)E→2E为一增生映射且满足值域条件，并且A-1(0)≠(?)，对(?)z∈E，序列{xn}(?)D(A)定义为xn+1=xn-λn(un+θn(xn-z)+en)其中un∈Axn，(?)n≥1．这里{λn}，{θn}为满足一定条件的正实数列，假如{un}是有界的，则xn→x∈A-1(0)．本质上将Claidume和Zegeye于20C13年提出的关于增生映射零点的精确格式推广为带误差项的形式．

Clifford分析中密度函数含参量的Cauchy型积分算子的性质

在Clifford分析中利用正则函数的一些结果与广义球坐标变换,讨论了密度函数含参量的Cauchy型积分算子的H?lder连续性,并且得到了密度函数含参量的Cauchy型积分的Plemelj公式.

带混合误差的随机Ishikawa迭代程序

在一致光滑可分Banach空间中,针对随机强伪压缩算子T构建了带混合误差的随机Ishikawa迭代程序,并证明了在某些条件下,此随机迭代序列强收敛于T的一个随机不动点.

应重视对学生的交往辅导

本文阐述了对初中学生进行交往辅导的重要意义和具体内容,介绍了在对学生进行交往辅导方面的实践经验.

严格伪压缩映像不动点的迭代逼近

设1<p≤2,K是实p-一致光滑的Banach空间X的非空有界闭凸子集,K+K K,T:K→K是严格伪压缩映像,且F(T)≠,Q是从X到K上的非扩张保核收缩,证明了修正的具误差的Ishikawa迭代序列强收敛到T的唯一不动点.

带自由边界的美式看涨期权定价的有限差分法

首先采用前修复法把带自由边界的美式看涨期权模型转化为带固定边界的美式看涨期权模型;然后利用显式、隐式等有限差分格式对其离散,得到相应的线性与非线性方程组,通过牛顿迭代法等方法求得相应的线性与非线性方程组的解,从而求得原问题的期权价格;最后给出数值算例,通过对此算例做的一系列数值试验,验证了算法的有效性,并得到了一些在期权交易的实际操作中有用的结果.

我校西藏班藏族学生性格测评分析

本文通过青年性格问卷测评，对内地西藏班（校）中藏族学生的性格特点进行分析，预期找出规律，为制定有针对性的教育教学方案，提高藏族学生的学习成绩提供借鉴。

新型教师文化成长的内在诉求:培养教师主体性

教师文化转型是新课程改革的深层需要,其关键在于如何实现作为个体的教师的观念和行为方式的革新。因此,培养教师主体性,不仅是形成新型教师文化的需要,更是新课程改革的深切呼唤。

物理课堂教学评价的一种先进工具———Voting Machine评价系统介绍

本文介绍美国俄亥俄州立大学研制的Voting Machine教学评价系统,详细论述了该教学评价系统的组成和安装、师生使用方法以及系统的理论依据。

师受与教育浅论

教师对学生的态度直接影响学生情感智慧的影响，进而影响学生智力的发展。教师对学生要抱以积极态度和较高的期望，要平等、民主地对待学生，把握好施爱的艺术和策略，把自己的爱化作一粒粒火种，点亮学生的心灵。

Banach空间中有限个一致李普希兹渐近伪压缩映射的强收敛定理

目的是把对单个渐近T为压缩映射的迭代结果推广到有限个渐近T为压缩映射上.为此,利用数学归纳法的思想,在一定条件下,得出了有限个渐近T为压缩映射强收敛于其公共不动点的结论.此结论推广了以前的结果.

两个渐近demi-压缩映射的Ishikawa迭代过程的收敛性

研究了Banach空间中两个不同渐近demi-压缩映射的Ishikawa迭代过程,给出了此Ishikawa迭代序列收敛的充要条件.推广了以前的结论.

高师和声教学的三个重要环节

目前,高师音乐教育中和声学的教学,在内容、形式与方法上都存在着种种弊端。本文较为系统地论述了高师和声教学的和声分析、键盘弹奏与四部写作三个重要环节。

近几年来高等教育自学考试研究文献综述

高等教育自学考试制度随着国家的改革和发展而不断完善．自学考试事业取得了辉煌的成就．经过20多年来的发展，我国的高等教育自学考试已从单一的学历考试发展成为多层次、多类型、多规格、多功能的教育考试制度。随着高等教育自学考试事业的迅猛发展．人们对自学考试的研究也进入了一个崭新的阶段。纵观近年来人们对自学考试的研究工作．可以说取得了显著进展，呈现出十分活跃的局面，学者们从多方面多角度进行研究。出版和发表了不少的著作和论文。提出了许多新的观点，研究领域不断拓宽。这些论文、论著的问世，开阔了人们的视野，对我们研究自学考试的发展有很大的启迪。本文通过检索2005年以来国内较重要的期刊、报纸，归纳了近两年来有关高等教育自学考试研究中自学考试与和谐社会、自学考试与终身教育、自学考试向农村发展等几个较为集中的问题。