浅谈数学教学中创设情境培养学生的自主探究能力

《数学新课程标准》中明确指出：教师应激发学生的积极性，向学生充分提供从事数学活动的机会，帮助他们在自主探究和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能及其思想和方法。那么，教师如何创设情境，让学生自主探究数学呢？