期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
试论如何进行班级管理工作
1
作者 霍云锋 《学周刊(中旬)》 2010年第3期11-11,共1页
随着时代的发展与变迁,教育形式和内容都出现了新的变化,特别是被教育的对象更具时代化、特殊化、复杂化,这就使得班主任工作难度不断增大。班级管理工作是学校教育工作的最基层工作。因此。班级管理工作就必须与时俱进,迎接新的挑... 随着时代的发展与变迁,教育形式和内容都出现了新的变化,特别是被教育的对象更具时代化、特殊化、复杂化,这就使得班主任工作难度不断增大。班级管理工作是学校教育工作的最基层工作。因此。班级管理工作就必须与时俱进,迎接新的挑战,把握新的教育形势下的时代脉搏,思索管理班级和学生的新的方法与技巧。 展开更多
关键词 班级管理工作 教育工作 形式和内容 班主任工作 基层工作 与时俱进 教育形势 时代化
下载PDF
如何培养学生的创新意识
2
作者 刘素英 《中学生数理化(教与学)》 2007年第5期11-12,共2页
著名的心理学家皮亚杰主张'教育的首要目的在于造就有所创新,有所发明和发现的人,而不是简单重复前人做过的事情。'从世界的发展看,知识经济时代教育的核心是培养人的创新素质,要培养学生的创新意识,提高学生的创新能力,教师的... 著名的心理学家皮亚杰主张'教育的首要目的在于造就有所创新,有所发明和发现的人,而不是简单重复前人做过的事情。'从世界的发展看,知识经济时代教育的核心是培养人的创新素质,要培养学生的创新意识,提高学生的创新能力,教师的教学过程必须促进学生的创新性思维的发展。 展开更多
关键词 教学 教育 发展 知识经济 意识 学生
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部