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把握复习节奏 引领备考方向——以调结构为例
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作者 郑家岭 《中学政治教学参考》 北大核心 2011年第1期14-17,共4页
一、政策导读 纵观最近四届的五中全会公报提出的五年经济社会发展目标,十七届五中全会首次不再提出GDP(国民生产总值)的量化要求;而经济结构方面,从“十五”的“经济结构战略性调整取得明显成效”,到“十一五”的“优化结构、... 一、政策导读 纵观最近四届的五中全会公报提出的五年经济社会发展目标,十七届五中全会首次不再提出GDP(国民生产总值)的量化要求;而经济结构方面,从“十五”的“经济结构战略性调整取得明显成效”,到“十一五”的“优化结构、提高效益、降低消耗”, 展开更多
关键词 调结构 经济结构战略性调整 节奏 复习 备考 社会发展目标 国民生产总值 五中全会
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浅议高中生语文素养的提高
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作者 秦玉霞 《学周刊(中旬)》 2010年第6期139-139,共1页
《高中语文新课程标准》指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。高中语文课程应进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探... 《高中语文新课程标准》指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。高中语文课程应进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和有个性的发展奠定基础。”在新形势下,如何才能提高学生的语文素养呢? 展开更多
关键词 语文素养 高中生 语文应用能力 科学文化素质 思想道德素质 语文课程 新课程标准 交际工具
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