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分析舞蹈音乐中的“艺术形象”
被引量:
2
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作者
高月瑶
《神州》
2013年第2期213-213,共1页
舞蹈与音乐都是属于艺术类的,它们都是随着人们的生产活动与社会发展而产生和发展的,舞蹈与音乐都是来自于生活,源于人们在生产活动时必要的劳动动作。舞蹈的“形象艺术”为经过视觉和听觉的表现方法构造出来的,生动具体能够感知的...
舞蹈与音乐都是属于艺术类的,它们都是随着人们的生产活动与社会发展而产生和发展的,舞蹈与音乐都是来自于生活,源于人们在生产活动时必要的劳动动作。舞蹈的“形象艺术”为经过视觉和听觉的表现方法构造出来的,生动具体能够感知的生活场景和人物性格特点。然后就依据该关键词语的内涵与外延,通过对舞蹈作品在艺术方面的成就,进行了分析、概括和总结。
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关键词
舞蹈音乐
艺术形象
舞蹈
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职称材料
解析高职音乐教育中的学生社团活动
2
作者
高月瑶
《中国校外教育》
2013年第2期144-144,共1页
新教育背景下,高职技能型人才的培养越来越受教育工作者们的关注,本文就目前高职音乐教育中的学生社团活动现状进行研究,揭示目前社团活动的现状以及存在的问题,并针对这些问题提出一些改进意见,供大家参考。
关键词
高职音乐教育
社团活动
学生
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职称材料
题名
分析舞蹈音乐中的“艺术形象”
被引量:
2
1
作者
高月瑶
机构
河北廊坊东方职业技术学院
出处
《神州》
2013年第2期213-213,共1页
文摘
舞蹈与音乐都是属于艺术类的,它们都是随着人们的生产活动与社会发展而产生和发展的,舞蹈与音乐都是来自于生活,源于人们在生产活动时必要的劳动动作。舞蹈的“形象艺术”为经过视觉和听觉的表现方法构造出来的,生动具体能够感知的生活场景和人物性格特点。然后就依据该关键词语的内涵与外延,通过对舞蹈作品在艺术方面的成就,进行了分析、概括和总结。
关键词
舞蹈音乐
艺术形象
舞蹈
分类号
J723 [艺术—舞蹈]
下载PDF
职称材料
题名
解析高职音乐教育中的学生社团活动
2
作者
高月瑶
机构
河北廊坊东方职业技术学院
出处
《中国校外教育》
2013年第2期144-144,共1页
文摘
新教育背景下,高职技能型人才的培养越来越受教育工作者们的关注,本文就目前高职音乐教育中的学生社团活动现状进行研究,揭示目前社团活动的现状以及存在的问题,并针对这些问题提出一些改进意见,供大家参考。
关键词
高职音乐教育
社团活动
学生
分类号
J60-4 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
分析舞蹈音乐中的“艺术形象”
高月瑶
《神州》
2013
2
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职称材料
2
解析高职音乐教育中的学生社团活动
高月瑶
《中国校外教育》
2013
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