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圆,想说爱你不容易
1
作者
殷玉波
刘志键
《高中数理化(高二版)》
2007年第9期11-13,共3页
关键词
解析几何
图形
学习
下载PDF
职称材料
浅谈中学化学课堂的教学方法
2
作者
郝贵平
《学苑教育》
2009年第3期37-37,共1页
化学课堂教学方法的设计是实现优化教学的重要途径,由于化学世界中物质变化的多样性、复杂性,物质性质学习的阶段性和理论理解的有限性,因此在化学教学中就需多种教法并用,
关键词
课堂教学方法
化学课堂
中学
优化教学
物质性质
化学教学
多样性
复杂性
下载PDF
职称材料
全家共话“60年”
3
作者
李权
刘欣蕊
+5 位作者
李楠
张越
林建兵
赵孟瑶
付媛媛
谢晓姗
《时事(初中版)》
2008年第6期34-36,共3页
暑假过后30天就是新中国成立60周年大庆。本学年最后一期,我们刊登8名同学与家长共话60年巨变的真实感受。读后,希望你也打开眼界,早些动手收集真实资料并为班级和学校的庆典活动多出好点子!
关键词
真实感受
三代人
大学附属中学
跑来跑去
指导教师
买东西
陕西宝鸡
杨能
河北廊坊
北京特色
原文传递
题名
圆,想说爱你不容易
1
作者
殷玉波
刘志键
机构
河北
保定市第三中学
河北
廊坊
永清
县
一中
出处
《高中数理化(高二版)》
2007年第9期11-13,共3页
关键词
解析几何
图形
学习
分类号
G633.65 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈中学化学课堂的教学方法
2
作者
郝贵平
机构
河北廊坊永清一中
出处
《学苑教育》
2009年第3期37-37,共1页
文摘
化学课堂教学方法的设计是实现优化教学的重要途径,由于化学世界中物质变化的多样性、复杂性,物质性质学习的阶段性和理论理解的有限性,因此在化学教学中就需多种教法并用,
关键词
课堂教学方法
化学课堂
中学
优化教学
物质性质
化学教学
多样性
复杂性
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
全家共话“60年”
3
作者
李权
刘欣蕊
李楠
张越
林建兵
赵孟瑶
付媛媛
谢晓姗
机构
陕西宝鸡市虢镇
一中
河北
廊坊
市
永清
一中
北京十五中分校
陕西宝鸡市陈仓初中
中国人民大学附属中学
河北
廊坊
市
永清
二中
出处
《时事(初中版)》
2008年第6期34-36,共3页
文摘
暑假过后30天就是新中国成立60周年大庆。本学年最后一期,我们刊登8名同学与家长共话60年巨变的真实感受。读后,希望你也打开眼界,早些动手收集真实资料并为班级和学校的庆典活动多出好点子!
关键词
真实感受
三代人
大学附属中学
跑来跑去
指导教师
买东西
陕西宝鸡
杨能
河北廊坊
北京特色
分类号
G634.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
圆,想说爱你不容易
殷玉波
刘志键
《高中数理化(高二版)》
2007
0
下载PDF
职称材料
2
浅谈中学化学课堂的教学方法
郝贵平
《学苑教育》
2009
0
下载PDF
职称材料
3
全家共话“60年”
李权
刘欣蕊
李楠
张越
林建兵
赵孟瑶
付媛媛
谢晓姗
《时事(初中版)》
2008
0
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