核心素养视角下高中语文写作教学探究

作为语文教学的重要组成部分,写作一直受到教育工作者的高度关注。目前,高中语文写作教学存在诸多问题:教学过程不科学,缺乏指导;教师的观念和教学模式过时;学生对写作训练缺乏兴趣。这些问题阻碍了语文写作教学的发展,也阻碍了学生核心素养的提高。在写作教学中,教师应丰富学生的人文精神,激发学生的写作兴趣,创新思维方式,改变教学模式,鼓励学生在独立实践的基础上形成个人写作风格。通过这种方式,不仅能提高学生的写作技巧,而且能践行基于核心素养的写作教学理念。