关于两点间球面距离定义的合理性

关于两点间的球面距离,现行高中课本《立体几何》是这样规定的:“在球面上,两点之间的最短距离,就是经过这两点的大圆在这两点间的一段劣弧的长度.我们把这个弧长叫做两点间球面距离”.(见 P89)肯动脑筋的同学不免要问:这样的定义合理么?

基于计算机技术的材料设计对机械制造自动化的推动作用

随着科学计算的不断发展,尤其是计算机领域的突飞猛进,机械工业从设计、选材到生产、组装等各个环节都发生了翻天覆地的变化,这些环节的技术都有了明显地革新。机械制造自动化技术作为机械工业生产中重要的一部分,本篇文章主要通过对3D打印技术、机械制造自动化的分析,并以3D打印技术为切入点,浅析基于计算机技术的材料设计对于机械制造自动化的推动作用。

高中生物教学中生命意识教育渗透的总结与思考

第一次讲授《人类遗传病与优生》时,学生看到各种患者照片时所爆发出的笑声常常回响耳边。在当时,这个场景是我意料之外的也是很不舒服的,于是我把《中国青年》上的一个故事引入课堂。

窥斑而见豹，疑义相与析——2019年高考语文全国Ⅰ卷作文命题语境及题目分析

2019年高考语文全国Ⅰ卷作文题在命题上有许多值得挖掘的内涵。这其中最主要的是"命题语境",探究"命题语境"直接关涉我们的教育培养什么人的问题,也直接关涉作文教学改革的方向和高考作文备考的策略。"任务驱动型作文"的材料具有特殊性,读懂材料是写好作文的基础,对作文材料进行充分的分析和解读,就是挖掘现象背后隐含的有社会意义和价值的实质性的内容。在此基础上,就可选择最佳的立意角度,写出"恰切""深刻""大气"的文章。

MOOC环境下高中音乐视频课程的设计

MOOC是在信息技术快速发展的前提下，在优质教育资源共享的教育理念的推动下产生的一种在线教学模式。基于高中音乐课程的特点，提出了开发高中音乐在线视频课程的必要性以及它在音乐教学中的优势。同时，对视频课程设计的主要环节进行了详细的分析研究，对高中其他科目开发在线课程提供了指导。

《伶官传序》备教策略

我所执教的班级为张家口市第一中学高二年级6班。张家口一中是河北省首批24所重点中学之一，是省级示范性高中，学生整体的语文基础较好，经过一年多的培养训练，学生已经形成了正确的语文学习方法，养成了良好的语文学习习惯；加上初中和高一年级的文言文学习，学生的文言知识积累也相对丰富。因此，学习《伶官传序》存在的阅读障碍不会太大。如果只强调字词教学，

让能力与德行并肩成长

语文者，所以增知、启思、陶情、养性也。我理想的语文课堂，是能让我摘得受益终生之金果的课堂。那金果就是敏捷的才思、成熟的心性和文明的素质。理想的语文课堂，是泉水，滋润干洞的心刚；是火焰，点燃青春的激情；是高山，坚持亿万年的永陋；是大海，有包容百川的胸怀……于是，她的轮廓在我脑海中渐渐清晰起来……

常见错题及错解分析

在日常的物理教学中我们发现，不时出现一些题目答案错误，却被以谬传谬，沿袭下来，或者干脆是错题错解．这些题目在各种教辅书中频繁出现，流传甚广，对教学造成一定负面影响．本文试图指出，并加以分析．

如何有效提高高三学生的书面表达能力

一高考对高三学生书面表达能力的要求 1高考大纲要求考生根据提示进行书面表达。考生应能：（1）准确使用语法和词汇；（2）使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思。

浅谈处理好语文教学中的几种关系

语文教学是一个集科学与艺术统一的过程。又是一个教师与学生共同参与的双边活动的流程。语文教学活动中，我们既要遵循教学的客观规律，又要探寻高效而又具有艺术的教学方法，这就需要我们在课堂教学流程中、实施训练的途径中、课外辅导的延伸中，注意处理好下面几组关系：

自幼爱读书

精彩导读 本杰明·富兰克林是美国杰出的文学家、政治家、思想家、发明家，被称为“美国之父”。阅读为他一生打下坚实基础，他最大的遗憾是在渴求读书的时代，找不到合适的书读。为此他选择12岁就到哥哥的印刷厂做学徒，借以接触到丰富的书籍资源。他读书是重塑并形成个人能力的过程。让我们一起共读富兰克林的自幼爱读书的心路历程。

联想生智慧 构造定乾坤

著名数学家波利业在《怎样解题》一书中指出：联想足解题计的重要一环，学会联想是数学解题成功的一大关键。因此，在解题过程中。要善于分析题设与结论的联系，识别明显或隐蔽的结构特征，联想新信息与已有知识的相关性。实施合理转化，借助辅助手段促成问题的合理转化与迅速解决。下面谈淡如何通过联想构造雨数，巧解导数问题，希望能为大家指点迷津。

用祖暅原理证明球台体积公式

在立体几何中,学生对于球缺体积公式的记忆颇感头疼.因为公式本身没有明显的规律可循,所以有必要介绍一下球台体积公式及其证明.

外语语音教学

语言是交流的工具,语音、语调是学习语言的基础。在口头交际中谈话双方是遵循约定俗成的语言规则进行的,语音、语调正确与否直接影响交际效果,同时,良好的语言基础也有助于书面语的拼读、朗读、阅读、书写和写作等的学习,因此,外语教学必须重视语音,语调教学,为进一步学习和掌握外语打下坚实基础。在语音教学中,要遵循哪些原则呢?

让阅读照亮专业成长之路

有人说,在现行教育评价体制下,与考试无关的一切阅读都成了"轻中之轻"。由于教材的基本篇目具有一定的稳定性,这就给教师提供了懈怠知识更新的温床,而对于教材和教辅图书的依赖,已经让教师像他们的学生一样丧失了阅读的冲动。这话在我这个一线教师听来感到不舒服,因为整个社会的读书现状都不尽如人意,凭什么只把读书少的帽子扣在本已负担沉重的教师头上?但是冷静下来一想,也合乎情理,哪怕整个社会都轻视读书,教师也要重视读书!听起来好像是悖论,但关注教师阅读状况,就是关注教育的未来,毕竟社会对教师的高要求,说明对中国未来的重视。

作文教学应循序而进

一、“序”列的提出 做任何事情皆应依律而行,所谓依律而行就是尊重事物的客观规律,按规律办事。作文也不例外,也应依律而行,就是写作文要尊重作文本身的规律,尊重学生的认知能力发展规律,尊重认识论规律。作文教学循序而进就是按作文本身的规律,有顺序有步骤有计划地安排教学内容和作文训练,最终使学生真正学会正确使用祖国的语言文字来表达自己的思想情感。

浅谈高中起始阶段英语学科的衔接教学

随着世界全球化的形势成为大势所趋,英语作为世界第一语言在我国的普及程度更加高。我们国家一直将英语作为一门学科进行教学,但是作为一门外来语言,英语的学习中存在着不少问题。作为英语学习两大模块的初中和高中,如何做好衔接更是对学生今后的英语学习有着非常重要的影响。本文主要探讨初高中英语衔接教学中出现的问题,并针对问题提出相应的应对策略,希望对高一的英语教师有所帮助。学生英语的学习主要就是在初中和高中奠定基础,

我的心声

在每个人的心中，也许都有一幅理想的语文考试蓝图，作为一名在校高中生，我也想诉说一下我的心声。