基于项目导向教学模式的教师信息技术能力分析

利用信息技术优化教学效果,提高教学质量,是教育教学改革的制高点和突破口,是实施教育质量工程的核心技术。而项目导向教学模式是以职业能力作为人才培养的目标,以实践性、开放性和职业性作为教学的基本原则,整合课程结构体系,构建实践教学体系,确立实践教学的主体地位。实施这种教学模式十分需要信息技术的支持。本文拟就实施项目导向教学模式时,教师应该具有的信息技术能力进行分析,为进一步提升教学质量作为参考。

新课改背景下高中物理实验教学创新实践探索

物理实验教学改革是新课程改革背景下物理教学改革的一个重要组成部分。而目前在高中物理教学中，实验教学仍是一个薄弱环节。本文依据新课程的理念，对高中物理实验教学改革提出了几点创新性的思考。