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题名化学教学如何加强职高生能力的培养
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作者
段文芳
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机构
河北省张家口市第一职业中学
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出处
《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》
2003年第6期61-62,共2页
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文摘
根据化学教学的特点,教师可从以下几方面加强对学生能力的培养
一、记忆能力的培养
记忆是进行学习、获得知识和技能的必备条件.要增强和提高学生记忆能力,在教学中教师要做到:(1)要求学生充分利用视觉器官注意观察,抓住事物特征,切忌粗枝大叶看一遍.
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关键词
化学教学
学生
能力培养
职业高中
观察能力
记忆能力
思维能力
实验操作能力
自学能力
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名关于用等势点解电路习题方法的总结
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作者
崔永钦
王峰
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机构
河北张家口市第一职业中学
河北张家口市第十一中学
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出处
《物理通报》
2000年第1期24-26,共3页
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文摘
利用电路的对称性,通过电路中的等势点把电路等效简化后进而解习题的方法,抓住了电路中存在等势点这一关键或要害,电路才得以简化,从而迅速求解的.若不存在等势点,便不能使用此法.为了更好地用等势点解电路问题与习题,对于存在等势点的电路作了一下总结,共归纳出三种类型.为具体起见,每种类型均例举说明如下. 第一类型完全对称电路(图形对称,且每个元件量值都相等的电路),其对称点为等势点,这样的电路可等效简化后求解. [例题]如图1所示的电路,设每个电阻是2Ω,AD两端所加的电压U=6V,试求每秒从D点流出的电量.
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关键词
物理教学
等势点
电路
解题
中学
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名浅谈英语教学中的文化意义
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作者
李兰英
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机构
河北省张家口市第一职业中学
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出处
《中国校外教育》
2007年第1期70-70,共1页
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文摘
人类语言与文化之间既有共同之处,又各有特点。文化的异同往往导致语言的异同。因此,英语教学不仅意味着语音、词汇和语法的教学,还要注意其文化意义。
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关键词
英语教学
文化意义
语言
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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