关于技工学校“男生班”英语教学的探讨

技工学校的办学目标是培养不同层次的技能型人才，因此主要开设机加工、焊接、装配、电工电子、汽修等装备制造业专业。这就导致学生构成中男生的比重很大，有些班级几乎是名副其实的“男生班”。这就要求任课教师在教学方式上有所转变，要根据“男生班”的特点进行有针对性的教学。

技工学校教学管理现状及发展探析

当今社会的经济发展带来了产业结构的调整以及职业的变化,一个国家和民族要想跟上时代的步伐,并在国际竞争中立于不败之地,人才的培养尤其是技能人才的培养至关重要。面对这一形势。

优化技工学校英语课堂教学的实践与思考

技工教育是培养中高级技能人才的主阵地。随着社会经济发展和产业优化升级，我国迫切需要提高技能劳动者的整体素质，这就对技工教育提出了更高的要求。英语教学作为技工教育必不可少的组成部分，其地位也目益突出。为了改变以住封闭的课堂教学模式，英语教师应将知识传授者的角色转变为英语教学活动的设计者和组织者，优化课堂教学设计，改进和完善课堂教学，提高教学质量，引导学生将知识内化于自身的行动之中，使其具备专业技能和职业素养。

农业企业会计核算中的问题及应对策略研析——评《农业企业会计核算规范·精讲·实训》

农业作为国民经济之本,其经营效率和发展质量直接关系到人民群众的生活实际和国家经济根基。随着现代化企业管理制度的深入发展,会计核算工作已经成为农业企业提高管理效率、实现高效持久运营的关键要素。为此,研究农业企业会计核算的潜在问题和发展对策是当前壮大农业产业规模的必然要求。由闫云婷、刘文玫和刘春林编著、化学工业出版社出版的《农业企业会计核算规范·精讲·实训》一书,立足农业经济组织发展实际,结合会计核算理论知识,深入探究了不同农业企业在会计核算方面的特点、内容和实操处理,清晰阐释了农业企业会计核算的现实问题和应对策略,具有极高的参考价值。

项目教学法在汽修专业教学中的应用研究

通过实践,我们发现,在汽车专业课中利用项目法,能够取得不错的效果。一、项目法的教学实施过程1.教学时间安排项目法的教学不像传统的教学那样,在两节课里由教师讲授多少内容,它是一个全学期的项目,对于每个研究小组而言,在整个学期里,除了该门课的正常学习外。

项目教学法在计算机办公软件实训中的应用

随着MS-Office办公软件的广泛使用,各级政府机关、企事业单位急需大批具备计算机专业知识和操作技能的多元化复合型人才。而中职院校计算机专业的毕业生,知识结构与能力难以满足现代企业的需求。

对《电力拖动》课程教学方法的探讨

《电力拖动》是电气维修专业的一门专业课,与电工技能实训有着密切的联系,提高该课程的教学效果对高技能人才的培养有着重要的作用.……

电梯群控技术发展趋势初探

本文在结合电梯群控技术应用现状的基础上,介绍了基于专家系统、模糊控制、神经网络控制在电梯群控系统中的应用,探讨了现阶段电梯群控技术应着重解决的问题和发展方向。

轴类零件图绘制方法

轴类零件图是一种非常常见的机械图,用AutoCAD绘制时,由于每个零件图样的复杂程度不同,要具体情况具体分析,采用不同的方法来完成,以提高作图效率。下面。

如何提高《电子技术基础》教学质量

《电子技术基础》的任务是使学生获得电子技术方面的基本理论、基本知识和基本技能,培养学生分析问题和解决问题的能力,为以后深入学习电子类专业知识、技能应用以及增强适应职业变化的能力打好基础。

浅谈多媒体技术在物理教学中的应用

随着信息技术的飞速发展,我们已经进入了一个数字化的时代。信息技术的广泛应用已经使课堂教学模式发生了很大的变化,教师应当在教学中利用计算机这一先进的工具,改进自己的教学方法,提高学生的学习兴趣。

在AutoCAD中正等轴测图的线性尺寸标注规律

正等轴测图是用二维的图形"模拟"三维的效果,在《机械制图》教学中绘制教学示意图时用得非常广泛。但由于它只是在二维空间画出视觉上的三维图,因此在绘图和标注上都与普通平面图形有所不同。

新形势下职业教育发展的新思路

近年来,人才供需矛盾突出。一方面企业很难得到素质高、技能熟、能快速适应生产需要且长时间发挥优势的人才;另一方面又有大批毕业生找不到工作。为此,如何在新形势下发展中等职业教育成为职业教育者必须深入探索的重要问题。

怎样让学生喜欢《机械基础》课

《机械基础》是机械专业的基础课,是其他相关课程的基石,学好这门课,就为后继课程打下了基础,做好了铺垫。那么怎样让学生喜欢这门课,并认真扎实地学好呢?

浅谈在课堂教学中如何培养学生创新能力

培养学生的创新意识,首先要选择一些切实可行的途径,爱因斯坦说过:"想象力比知识更重要,丰富的想象是创新的翅膀。"所以我们在物理教学中要鼓励学生展开合理的想象。

浅谈多媒体技术与计算机课程教学

现在,我们通常所说的多媒体教学是特指运用多媒体计算机并借助于预先制作的多媒体教学软件来开展的教学活动过程。它又可以称为计算机辅助教学。随着计算机的日益普及,多媒体教学逐渐成为一种新兴的、先进的教学方式。在计算机课程教学工作中,把多媒体技术和计算机专业课程有机结合起来。

关于钳工技能实训教学方法的探讨

钳工操作技能是机电专业学生必备的专业技能。要掌握这项技能，并不是件容易的事，因为钳工这个工种既需要技术，又需要体力。通过教学实践和不断的思考，笔者认为，要做好这项工作，应抓住以下六个方面。

课后“备课”

课后"备课",是指课后根据课堂的实际情况对教学设计进行再整理、再完善的过程。它是我们搞好校本教研的一个重要环节。搞好这个环节,对后续课程的进行是很有好处的。在多年的教学实践中,笔者认为在这个过程中,应注意以下几点: