信息技术安全策略的分析和研究

随着计算机网络的普遍使用,信息安全问题变得非常重要。为了提高信息的安全性和可靠性,在客观上就需要采用各种方法来保护数据,不被非法的用户窃取和篡改。针对信息安全问题,在此简单阐述保护数据信息的几种方法:置换表算法、变换信息位置法、字节循环移位和XOR操作法、公钥信息加密算法等,最后通过对信息安全的全面分析和研究给出几乎不可能被破译的多步加密算法及其多步加密算法的具体编程。利用这个程序模拟测试加密一个文件,要破解这个文件则需要很多时间,甚至在现实中是不可能实现的。

基于职业核心能力培养电子电路课程改革

本文阐述了高职电子类学生生源、就业等方面所存在的问题;根据其存在的问题以及国家关于职业教育提出的方针,提出了电子电路课程基于EDA技术的改革方案以及实施办法。

基于认知图式理论的职业院校商务英语翻译创新路径探讨

英语翻译是一门很深的学问,在进行翻译时,既需要保持语言的严谨性,又不能拘泥于形式、太过于刻板。认知图式理论在英语翻译中的应用能够帮助学习更好的进行翻译,提高翻译的准确性。笔者根据相关文献,从认知图式理论出发,对其在当前职业院校商务英语教学中的创新路径进行讨论,希望借此来为英语教学质量的提高提供新思路、新方法。

大容量光标记交换新技术

本文阐述了光标记交换的原理,介绍了当前研究较多的几种光标记交换技术,对基于正交调制格式与载波抑制调制格式的光标记交换技术进行了详述,展望了光标记交换技术的未来发展趋势。

虚拟仿真教学系统在化工实验教学中的设计与应用——评《化工原理实验及虚拟仿真》

化工学科是一门以实践为基础的学科,采用实验教学能够培养出高质量、高素质的应用性人才。但实际化工实验教学中,通常需要考虑实验场地和实验设备等硬件条件,在实践教学中也存在预习困难、操作不平均、练习条件不足、实践考试难等问题。采用虚拟仿真教学系统能够通过虚拟软件打破时间、空间、硬件等各项限制,学生可以在任何时间、地点进行化工实验的虚拟练习。通过结合实物装置与虚拟仿真软件进行实践操作能够更加有利于学生深度理解和掌握化工实验的内容和原理。真正做到以学生为中心进行科学的教学,进一步完善实验的相关体系,提升学生的实践技能水平。

试论体育教学的组织与管理

在我国教育体系中，学校体育是其重要组成部分，也是发展我国体育事业的战略重点，所以提高管理水平，努力做好学校体育工作具有十分重要的意义。学校体育管理要突出体育特点，应紧密配合学校的中心任务，应注意到工作的全面性，必须贯彻德、智、体全面发展的方针，

提高学生抗挫能力的途径与方法

良好的抗挫折力是一个人心理健康的重要标志之一。因此，认真研究挫折并掌握其发生发展规律，培养学生良好的抗挫折力，使其以积极健康的心态去战胜挫折，既是学生个性发展的需要，也是提高全民族素质的需要，是做好学生思想政治工作的一个重要环节。

体育绘图在中学体育教学中的运用

体育绘图,就是有关绘图的方法和技巧在体育学科领域里的应用、它包括用各种画法画出的人体动作图、各种体育图样、图表、场地器材图和组织教法图等.体育绘图是一项应用性极强的技术,它同美术绘画有着很显著的差别.美术绘画是将大自然中存在的事物进行艺术地抽象概括,是运用艺术渲染的方法对事物予以描绘和表现,它反映事物的内在主体思想,是绘图技巧和绘画者情感的综合体现.

高职基础英语与行业英语教学衔接途径探究

文中从高职行业英语教学现状分析入手,针对存在的问题,应树立高职高专教育理念,转变传统教育观念,合理整合高职行业英语师资,更新高职行业英语教材,树立多元多维的评价观,为培养专业技能强、知识结构合理、具有创新意识的技能型人才开辟新的路径。

构建教师自我评价机制,促进高职英语教师专业发展

高职院校培养高技能人才的核心在于教师的专业发展。文中主要结合目前我国高职教育以及各高职院校外语教师的实际,基于高职英语教师自我评价机制,从高职英语教师要树立高职教育理念、树立终身学习的理念、培养教学反思能力、依据可操作的高职英语教师自我评价指标体系、创设宽松的高职英语教师自我评价环境和重视高职英语教师自我评价结果六个方面提出了高职英语教师专业发展的有效途径,旨在进一步提高高职英语教师的专业素质和高职英语整体教学质量。

体育教学中运动量过度的成因及对策

在日常的体育教学以及各种运动队的训练过程中，如何合理掌握运动量的大小及运动的强度和密度，是我们每个体育教师和体育工作者不可回避的，也是一个比较棘手的问题。如果安排得合理、科学、方法得当，运动的强度和密度适中，不仅有利于练习者的身心健康，避免一些不必要的运动损伤，更有利于学生及运动员对技术的掌握和运动成绩的提高，也符合人体生理发展和体育科学性原则。

Ping命令的使用方法详解综述

在分析Ping命令工作原理和用法的基础上,详细介绍了使用Ping命令检查网络连接性、查看信息路径从而排除网络故障的方法和技巧、使用Ping应注意的几个问题。

基于能力本位的高职课程模式构建

针对当前高职课程和教学内容体系改革现状,本文分析了能力本位美国职业教育课程构建模式的内涵,论述了如何应用能力本位来构建我国高职课程模式,并结合张家口职业技术学院设置的相关专业的课程模式构建进行阐述。

高职经管专业学生从业素质词典编制与模型研究

基于高职教育与其学生未来从业岗位对接之需,构建了由成就与执行、服务与帮助、影响与冲击、管理与组织、思维与认知、个人有效性等组成的六个素质概念模块;从高职经管专业学生从业素质的维度,设定行动的强度与完整性、影响范围的大小和主动程度,划分出高职经管专业学生从业的基本素质内涵,并给出相应等级。在此基础之上,涵盖成就导向(ACH)、人际理解力(IU)、影响力(IMP)、关系建立(RB)、培养人才(DEV)、团队合队(TW)、演绎思维(AT)、归纳思维(CT)、专业知识(EXP)、自信(SCF)等要素构成的高职经管专业学生从业素质模型。编制高职经管专业学生未来从业素质词典,并以此为依据构建从业素质模型,为高职人才的规格确立和培养教育提供借鉴。

高职学科教育教学的路径依赖分析

高职院校在教育思想和教学模式、培养目标、教学管理和教学过程、教师自身即以及教育教学成本等方面,存在着路径依赖现象。针对高职院校现存的路径依赖特性,依据路径依赖原理,采取对策予以破解。

社会漩涡中挣扎着的集体道德——《爱玛》

在18世纪晚期到19世纪早期这一段时期,英国社会、经济、政治和意识形态处于急剧变化之中。著名的小说家简奥斯汀以这一时期的社会关系为素材,创作了六部现实主义小说。其中《爱玛》尤为著名。本文认为,小说《爱玛》中所倡导的理想社会——有序社会,它指的是生活于其中的人们在社会地位、经济地位、情感和道德标准上和谐共处。社会集体与个体之间的平衡是理解这一主题的关键。如果我们考查一下这个观点的内涵,一个更广泛意义的,和道德价值紧密相连的社会集体会更加加深我们对《爱玛》这部作品主题的理解。而生活中充满活力的不同角色的坚持传统价值观的活动是实现这个理想的动力。

浅谈录播系统在精品课建设中的使用

近年来录播系统在精品课建设中开始应用,随之而来的是录播技术的使用问题。而录播技术的使用是创建和传播精品课程的有效手段和必要条件。精品课程的录播将解决学校教学资源匮乏,校园网络与教学的相关性差的问题,同时把教育部提倡的教学过程评估贯穿始终。本文从录播系统的优势、功能、技术的角度,来阐述如何使用该系统为精品课建设服务。

预测策略在英语听力教学中的运用

英语听力理解能力既是实现英语交际的基本技能,又是广泛接收有声语言材料的学习技能。听力教学对阅读和写作能力的培养也有促进作用,它贯穿于整个英语教学过程中,受到了越来越广泛的重视。如何提高学生的听力理解能力,已成为英语教学的重要课题之一。本文试图就英语听力教学中预测策略的运用做一些探讨,以加强英语听力教学,提高学生听力理解水平。长期以来,英语听力训练多采用语音反复听辨、

多元智力理论对体育教学的启示

一、多元智力理论的提出 传统的智力理论通常把智力定义为那些解决问题、寻求特定问题的答案以及迅速有效地学习的能力。这种智力观强调的是数理逻辑或语言方面的能力。美国的心理学家加德纳于1983年在《智力的结构》一书中提出多重智能理论，对传统的智力提出了挑战。