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分类讨论 策略启玄机
1
作者
顾海峰
钱正玉
王公友
《数学教学通讯(新课标中考数学)》
2008年第6期20-21,59,共3页
《数学课程标准》已经明确规定数学思想方法是同学们必须掌握的内容,数学思想方法指导着数学问题的解决,并具体地体现在解决问题的不同方法中.分类讨论的思想方法是初中数学中的数学方法之一,它在初中数学各册教材中都有涉及,也是...
《数学课程标准》已经明确规定数学思想方法是同学们必须掌握的内容,数学思想方法指导着数学问题的解决,并具体地体现在解决问题的不同方法中.分类讨论的思想方法是初中数学中的数学方法之一,它在初中数学各册教材中都有涉及,也是初中数学中最为常用的一种方法.
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关键词
分类讨论
数学思想方法
《数学课程标准》
玄机
初中数学
数学问题
数学方法
同学
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职称材料
题名
分类讨论 策略启玄机
1
作者
顾海峰
钱正玉
王公友
机构
河北张家港第二中学
山东日照新营
中学
出处
《数学教学通讯(新课标中考数学)》
2008年第6期20-21,59,共3页
文摘
《数学课程标准》已经明确规定数学思想方法是同学们必须掌握的内容,数学思想方法指导着数学问题的解决,并具体地体现在解决问题的不同方法中.分类讨论的思想方法是初中数学中的数学方法之一,它在初中数学各册教材中都有涉及,也是初中数学中最为常用的一种方法.
关键词
分类讨论
数学思想方法
《数学课程标准》
玄机
初中数学
数学问题
数学方法
同学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G623.5 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
分类讨论 策略启玄机
顾海峰
钱正玉
王公友
《数学教学通讯(新课标中考数学)》
2008
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