期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
激发学生学习语文热情的“四步曲”
1
作者 赵淑珍 《教育教学论坛》 2010年第10期56-57,共2页
高中生多不愿意把精力用在语文学科上,总觉得语文学习枯燥,而且努力了提高也不明显,不如把精力多放在理科方面更有效果。所以语文教师的教学变得困难重重。针对这种情况,本文从四个方面谈一谈如何激发学生学习语文的兴趣,让学生在学习... 高中生多不愿意把精力用在语文学科上,总觉得语文学习枯燥,而且努力了提高也不明显,不如把精力多放在理科方面更有效果。所以语文教师的教学变得困难重重。针对这种情况,本文从四个方面谈一谈如何激发学生学习语文的兴趣,让学生在学习语文的过程中既享受到乐趣又提高语文能力。 展开更多
关键词 激发 学习语文 热情 四步曲
下载PDF
谈氧化还原反应的复习
2
作者 张继红 《中学生数理化(教与学)》 2010年第3期64-64,共1页
在中学阶段的基本概念、基础理论知识中,氧化还原反应占有极其重要的地位,贯穿于中学化学教材的始终,是中学化学教学的重点和难点.在中学化学中要学习许多重要元素及其化合物的知识,凡涉及元素价态变化的反应都是氧化还原反应.只有让学... 在中学阶段的基本概念、基础理论知识中,氧化还原反应占有极其重要的地位,贯穿于中学化学教材的始终,是中学化学教学的重点和难点.在中学化学中要学习许多重要元素及其化合物的知识,凡涉及元素价态变化的反应都是氧化还原反应.只有让学生掌握氧化还原反应的基本概念,才能使他们理解这些反应的实质. 展开更多
关键词 教学 重点 基础理论 中学阶段 地位 反应 教材
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部